第十课《青春风采》课件 岭南版美术八年级上册.pptx

第十课：青春风采

岭南版美术八年级上册

新知导入

回顾上节课我们学习了什么？

本节课我们将学习设计时装表演与活动的策划方案，一起来深入探讨与学习。

服装款式及搭配设计

学习目标

学习策划时装表演活动方案，并为“青春、阳光”为主题策划一次班级时装表演活动。

新知讲解

请欣赏T型舞台的时装表演秀，并讨论自己喜欢的服装款式及仪表风采。

欣赏视频

交流与分享

相互交流分享在视频当中自己喜欢的服装款式及仪表风采，并说说原因。

拓展提高

同学们，了解时装表演吗？时装表演流程有哪些？通过刚刚的视频，请思考并阐述说说你认为的时装表演是怎么样的。

时装表演是由时装模特在特定的场所进行“定台—走台—摆台”表演的过程,展示服装设计艺术的活动。通常由模特与舞台背景把服装、音乐、表演融合一体呈现出完美的艺术效果的。

了解时装表演

若以“阳光少年”为主题，策划一次班级时装活动，你会如何策划？请以小组为单元进行探讨与分析。

思考与交流

时装表演活动策划方案步骤：

选定主题活动

活动总结

分配工作

场景布置

策划时装表演流程

排练活动

服饰化妆

选定背景音乐

.

.

.

.

0..

.

0..

.

时装表演的策划步骤当中，你们认为那几个步骤是最重要的？请相互之间谈谈自己的看法。

思考与交流

学生时装表演秀

交流说说

上述是往届学生策划的服装秀活动，请相互之间谈谈这些策划的服装秀都有哪些特色之处？

课堂练习

请思考如何通过时装展示清晰、健康的个性风采？请以小组为单位自由命题，并身着自行设计搭配的服装进行参加服装表演活动。

评价与总结

请对时装表演所策划的活动作评价及打分。

形象展示

服装款式

色彩搭配

才艺表现

总分

交流与分享

谈谈此次服装活动表演策划及整场服装表演活动给你的最大收获是什么？说说你的心得与体会。

课堂总结

本单元主要围绕学习服装设计及设计服装表演与活动的策划方案，两节课已把基本内容学习完了。大家了解并体验了一次服装设计及服装表演活动的策划方案并执行举办活动。若对服装设计有兴趣的同学可在课余时间多去了解这方面的知识尝试更深入学习与了解。