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小学三年级读书月计划7篇

小学三年级读书月计划篇1

一、学生情况分析：

三年级共有学生43人，男生29人，女生14人。经过两年读书

活动的开展，我班同学已对读书产生了兴趣，为了进一步营造健康文

明的校园文化氛围，我班将继续开展读书活动，让学生在读书中找

到颜如玉、找到黄金屋，让课外书为同学们打开一扇扇知识的大门，

丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情

操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长!

二、活动目标：

1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，

让他们的童年时时与好书相伴。

2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得

愉悦，感受成长。

三、读书口号：好书伴我快乐成长!

四、教学准备：

1.对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，

明确读书活动的目标、任务。

2.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班

级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

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3.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，

如童话、故事书、科幻等等，百科全书等等。

五、教学措施：

(一)宣传发动，制定计划

1、使学生明确活动的意义和任务。

2、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课

余时间来读书。如：安排早读的时间，晚上完成家庭作业后的时间，

周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引

导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

(二)实施行动

1、让学生充分利用早晨、每周阅览课、少先队活动课的时间进

行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时，允许

学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，

双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，

一种乐趣。

2、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感

情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍

给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间

学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级中，供大

家欣赏。

3、老师在课上做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅

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读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学

生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在采蜜本

中，鼓励学生多写读后感日记。

4、老师和学生一起共读一本书或上网共享读书资源，在网上阅

读好书，谈谈读书心得。

5、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。为了提高应考能力，

在用好教材以外，安排一些相关的读物。例如，学习课文时引导学生

课前课后收集有关资料、借阅有关书籍或网上搜集资料、图片进行研

究。这样既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识融入课堂学习中，

让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

6、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过

给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书的

兴趣。。

7、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让

家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，

进而扩大阅读范围。

(三)总结评比。

1、开展讲故事演讲比赛，课外阅读知识竞赛活动。

2、定期进行班级评比，每月评选出阅读大王、背诵大王。

六、具体活动安排：

20xx年9月：

1、宣传发动，学习有关读书活动的目的意义。

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2、制定班级读书计划、学生个人读书计划。

3、帮助布置读书任务。

4、召开读书主题班会(讲成语故事、古诗背诵比赛)。

20xx年10月：

1、学生读书小结。

2、评比、表彰。

3、布置学生