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医院科教科工作制度
一、总则
为了加强医院科教科的管理，规范工作流程，提高
工作效率，确保科研和继续教育的顺利进行，根据国家
相关法律法规和医院实际情况，制定本制度。
二、科教科的职责
1.制定全院科研和继续教育计划，负责科研和继
续教育的组织实施。
2.负责科研课题的论证、申报、检查与督导落实
工作，组织科研成果鉴定，及时申报奖励并严格落实。
3.负责组织重点学科申报和管理工作。
4.负责专业论文登记、组织奖励工作，组织院内
科研项目的立项、审批申报。鼓励专业技术人员撰写学
术论文，早出成果，多出成果，促进医院的学术进步。
5.负责科技档案及科研数据统计管理工作。
6.负责对全院医师及医技科室人员的三基三严”
培训与考核工作。
7.负责住院医生规范化培训及轮转培训、考核工
作。
8.负责新上岗人员的岗前培训与考核工作。
9.负责院内学术活动计划的制定、组织实施及管
理工作。组织举办院内学术讲座，请外地专家、学者及
本院专家进行学术交流，传递信息，鼓励新技术、新方
法、新项目的开发和应用。
10.负责继续医学教育项目的申报工作，并按计划
组织实施。
11.负责职工进修及外出参加学术活动的管理工作，
根据医院业务建设和人才培养需要，经领导批准，负责
安排进修、短期培训。
12.负责规划、组织、协调全院科研和继续教育工
作。
三、工作流程
1.科研课题申报流程：
（1）科研课题负责人根据医院科研方向和自身专
业特长，提出科研课题申请。
（2）科教科对课题申请进行初步审核，审核通过
后报主管院长审批。
（3）主管院长审批通过后，由科教科负责组织课
题论证，并根据论证结果确定是否立项。
（4）立项后，科教科负责组织课题申报工作，并
跟进课题的检查与督导落实。
2.继续教育项目申报流程：
（1）项目负责人根据医院继续教育需求，提出继
续教育项目申请。
（2）科教科对项目申请进行初步审核，审核通过
后报主管院长审批。
（3）主管院长审批通过后，由科教科负责组织项
目申报工作，并按计划组织实施。
3.职工培训流程：
（1）培训需求调查：科教科通过调查问卷、座谈
会等方式，了解全院职工的培训需求。
（2）培训计划制定：根据调查结果，科教科制定
全院培训计划，并报主管院长审批。
（3）培训实施：科教科负责组织培训，并对培训
效果进行评估。
（4）培训考核：科教科负责对参加培训的职工进
行考核，考核结果作为晋升、评优的依据。
四、考核与激励
1.科研课题：课题负责人根据课题成果，给予相
应的奖励。
2.继续教育项目：项目负责人根据项目效果，给
予相应的奖励。
3.职工培训：参加培训的职工根据培训效果，给
予相应的奖励。
4.考核：科教科对全院科研和继续教育工作进行
定期考核，考核结果作为科室和个人绩效的依据。
五、附则
1.本制度自发布之日起实施。
2.本制度由科教科负责解释。
3.本制度如有未尽事宜，按照国家相关法律法规
和医院实际情况，另行制定补充规定。
医院科教科
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