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2023年部编版三年级下册道德与法治教学计划--第1页
2023年部编版三年级下册道德与法治
教学计划
一、教材分析：
三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活
的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达
了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。
单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学
习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求
打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的
特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和
一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角
度来表现单元主题所要达到的教育目标。三年级下册共安排
了四个单元主题，即：“我和我的同伴”、“我在这里长大”、
“我们的公共生活”、“多样的交通和通信”。这四个主题
将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础
上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会
性发展有机地融为一体
二、教目标：
2023年部编版三年级下册道德与法治教学计划--第1页
2023年部编版三年级下册道德与法治教学计划--第2页
1.以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通
过对生活的感受，获得对家庭、学校、社区的初步认识，树
立最基本的社会公德意识。
2.以学生的生活经验为基础，促进学生对社会的关注和
对人的关注。
3.教材中没有理性的说教，而是对儿童生活的真实呈现。
都是从儿童生活中一些平常的现象切入，引起儿童对生活的
思考和关注。
4.培养对学生道德判断能力，面对生活中的各种现象，
该学什么，不该学什么。
三、教学重点：
教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经验和儿童感
兴趣的问题入手，采用第一人称的表现方式，来增强教材与
学生的亲近感。教学中应将学习内容和学习活动融为一体。
教师要利用和开发地方教育资源，教师要联系当地和学生的
实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生
生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高教
育教学的针对性。实效性和主动性，提高整个教育的质量。
四、教学难点：
2023年部编版三年级下册道德与法治教学计划--第2页
2023年部编版三年级下册道德与法治教学计划--第3页
1.初步了解儿童个体的独特性，初步理解个体与群体的
互动关系。了解一些社会组织机构的社会规则，初步懂得规
则、法律对于社会公共生活的重要意义。
2.初步了解交通与通信和人们生活的关系
五、教学措施
1.利用直观教具，引起学生的注意力。
2.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生
参与的热情。
3.充分发挥现代化教育手段的作用。
4.力争体现“用中学、学中用”的原则。
六、教学进度
周备
日期教学内容
次注
12.16-2.20
22.21-2
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