〖语文〗整本书阅读《西游记》27天共读学习单-2024-2025学年统编版语文七年级上册.docxVIP

以学习单为抓手的27天《西游记》共读计划

一、共读宗旨

本次共读旨在建立模式，增加互动，以学习单为抓手落实《西游记》整本书阅读，在共读过程中获得阅读的方法，收获阅读的启示。

二、共读书目

版本以人教版《西游记》为准，将《西游记》分为27段，每日一段，每天阅读完成后填写当天的学习单。

三、共读时间总计27天

四、参与范围

语文老师、全班同学、感兴趣的家长

五、《西游记》分段细目

《西游记》共计71.5万字，分为27日，每日字数平均2.65万D1：第一到三回（猴王出世—大闹地府）（2.1万）

D2：第四到七回（大闹天宫）（2.5万）

D3：第八到十一回（唐王游地府）（3.2万）

D4：第十二到十五回（启程，收悟空，收白龙马）（2.8万）

D5：第十六到十九回（黑熊怪，收八戒，乌巢禅师心经）（2.8万）D6：第二十到二十三回（黄风怪，收沙僧，试禅心）（2.8万）

D7：第二十四到二十六回（五庄观人参果）（2.15万）

D8：第二十七到三十一回（驱逐美猴王-降服黄袍怪）（3.6万）

D9：第三十二到三十五回（金角银角）（3万）D10：第三十六到三十九回（乌鸡国）（3万）D11：第四十到四十二回（红孩儿）（2.35万）

D12：第四十三到四十六回（黑水河小鼍龙，车迟国）（3万）

D13：第四十七到四十九回（通天河）（2.16万）

D14：第五十到五十二回（太上老君青牛精）（2.1万）

D15：第五十三到五十五回（女儿国、蝎子精）（2.2万）D16：第五十六到五十八回（真假美猴王）（2万）

D17：第五十九到六十一回（火焰山芭蕉扇）（2.2万）

D18：第六十二到六十四回（九头虫，荆棘岭十八公谈诗）（2万）D19：第六十五到六十七回（小雷音寺，七绝山稀柿衕）（2万）

D20：第六十八到七十一回（朱紫国）（2.9万）

D21：第七十二到七十三回（盘丝洞）（1.5万）

D22：第七十四到第七十七回（狮驼岭，狮象鹏）（3.2万）D23：第七十八到八十三回（比丘国，无底洞）（4万）

D24：第八十四到八十七回（灭法国，豹子精，凤仙郡求雨）（2.9万）

D25：第八十八到九十二回（玉华城黄狮子、九头狮/金平府，三只犀牛精）（3.3万）D26：第九十三到九十七回（天竺国公主玉兔精，寇员外复活）（3.26万）

D27：第九十八到一百回（阿傩迦叶，老鼋，回大唐，成佛）（1.8万）

《西游记》27天共读学习单一

第一到三回（猴王出世—大闹地府）（2.1万）

环节一：读导读

这三回是一段人类文明进化史。猿猴从原野流浪生活，搬入了固定居处，学会了使用工具，创制了“人礼”与“人话”，从先进文明引进了武器，形成了组织化的社会。猴王因寿命之忧，外出求仙访道，就此开始一段传奇......

填写回目概括情节

第一回灵根孕育源流出

第二回

断魔归本合元神

第三回

四海千山皆拱伏

环节二：理

根据提示完成下图

环节三：思

“孙悟空”这个名字是怎么得来的？往下阅读可以整理思考，《西游记》中孙悟空

有哪些称呼？

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《西游记》27天共读学习单二

第四到七回（大闹天宫）（2.5万）

环节一：读导读

这四回是一部斗争史，是一个年轻人怎么被体制化社会镇压的全过程。小时候读《西游》开篇，只注意了猴王的威风，现在重读，更能体会它的不容易。开始进入天庭，孙悟空如此尽心竭力，但一次次的打击让孙悟空决意反抗。

填写回目概括情节

第四回名注齐天意未宁

第五回

反天宫诸神捉怪

第六回

观音赴会问原因

第七回

八卦炉中逃大圣

环节二：理

根据提示完成表格

天庭收服孙悟空

策略

效果

官封弼马温，专心养马半月

策略

托塔天王和哪吒下界捉拿

效果

策略

效果

策略

效果

官封齐天大圣，掌管蟠桃园

策略

调二郎神下界捉拿

效果

策略

效果

打翻炼丹炉，偷吃仙丹

策略

效果

把孙悟空压在五行山下

孙悟空大闹天宫

一闹

遣散天马，反下花果山

受害者

二闹

大败天兵天将

受害者

三闹

受害者

王母娘娘和众神仙

四闹

大闹兜率宫

受害者

五闹

受害者

环节三：思

你认为孙悟空大闹天宫的根本原因是什么，为什么？

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