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午托管理制度

第一章总则

为提升午托服务质量，规范管理流程，保障学生安全和健康成长，依据国家教育法规和相关政策，特制定本午托管理制度。午托服务是学校为学生提供的课后照料与辅导服务，旨在为家长提供便利，同时促进学生的全面发展。

第二章制度目标

本制度的主要目标如下：

1.规范午托服务的管理流程，确保服务质量。

2.保障学生在午托期间的安全与健康。

3.提高午托教师的专业素养和责任意识。

4.加强与家长的沟通，形成合力，共同关注学生的成长。

第三章适用范围

本制度适用于本校所有参与午托服务的教师、管理人员及学生，涉及到的午托活动包括但不限于课后辅导、活动组织、餐饮管理等。

第四章管理规范

第1节责任分工

1.午托负责人：

-负责整体午托服务的组织与协调。

-定期召开会议，评估服务质量与学生反馈。

2.午托教师：

-负责学生的日常管理与辅导。

-要求对学生进行心理关怀，及时反馈学生的表现与问题。

3.家长：

-配合午托服务，提供必要的信息与支持。

-定期参与家校沟通，了解学生情况。

第2节服务内容

1.课后辅导：

-根据学生的年龄和学习需求，制定个性化的辅导方案。

-提供学科辅导、阅读活动和兴趣班等多种形式。

2.活动组织：

-定期组织体育、艺术等课外活动，促进学生身心健康。

-鼓励学生参与团队合作，增强社交能力。

3.餐饮管理：

-确保午餐食品安全与营养均衡。

-关注学生的饮食习惯与健康状况，避免过敏食物。

第五章操作流程

第1节学生报名

1.家长需提前向学校提出午托服务申请，并填写相关表格。

2.学校根据申请情况，确认学生的午托名额，并进行登记。

第2节午托服务实施

1.学校制定每日午托时间表，确保各项活动有序进行。

2.午托教师在学生到达后，进行签到与安全检查。

3.按照预定活动安排，组织课后辅导与其他活动。

第3节家长沟通

1.定期召开家长会，分享学生在午托期间的表现与进展。

2.家长可通过电话、微信等方式与午托教师保持沟通，及时了解学生的动态。

第六章监督机制

第1节记录与反馈

1.午托教师需填写每日工作记录，包括学生出勤、行为表现及活动情况。

2.学校定期对工作记录进行审核，确保信息的准确性与完整性。

第2节评估与改进

1.每学期进行服务质量评估，收集学生与家长的反馈意见。

2.根据评估结果，调整和优化午托服务内容与管理流程。

第3节安全监督

1.学校设立安全监督小组，定期检查午托服务的安全隐患。

2.建立紧急处理预案，确保在突发情况下及时响应。

第七章附则

1.本制度由学校管理层负责解释，自发布之日起实施。

2.本制度在实施过程中如需修订，需经过校务会议讨论通过后方可生效。

第八章附加条款

1.制度生效日期：

-本制度自发布之日起生效，适用于所有参与午托管理的人员。

2.修订流程：

-如需修订，需由相关部门提出修订建议，经校务会议讨论通过后生效。

3.解释权：

-本制度的最终解释权归学校管理层所有。

以上就是详细的午托管理制度。希望通过这套制度的实施，可以有效提升午托服务的质量，保障学生的安全与健康，促进其全面发展。