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2023家长教育心得体会15篇

家长教育心得体会1

孩子是每个父母的宝，何如让孩子在自己父母身边在学校里乃至将来在社会

上健康成长和快乐生活，是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。

学校生活，要求孩子们树立较强的集体观念、时间观念、遵守学校纪律和尊

重社会公德。但孩子年龄小，贪玩的天性只是让他仅懂得了这些道理，如果不经

过持续得体的训练和教育，那也不一定能获得较好的结果。因此从孩子上幼儿园

起，我便对孩子进行常规教育，对怎样上课、怎样回答问题、怎样尊敬老师、怎

样团结同学处理同学之间的关系等等，都做了明确的要求。然后，时常教诲，孩

子依旧不可能“事事洞察皆__”，要不然，这个孩子也可能没有童真童趣了。

我对孩子的教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听大人孩提时

的故事，哪怕是最顽皮的孩子一听讲故事，马上就会提起神来。我就抓住了儿子

的这一好奇心理特征，常常通过自身儿时的磨难对他进行适时的教育。

为了培养良好的学习习惯，我给他讲当代著名科学家的事例，使他懂得学习

应该认真、刻苦。孩子做作业时，难免有“螺丝屁股”现象发生。为了培养孩子

静心耐心的性子，孩子妈妈在他做作业时会静静看书陪读，使之潜移默化地慢慢

培养该静则静该动能动的行为习惯。

我们十分注重孩子的思想道德教育和团结友爱的精神，例如：孩子有时来告

状，说个别同学对他的东西比如玩具、图书感兴趣，乃至放学后叫他请客买吃的

事情等。遇到这种情况时，我就会笑着对他说：你作为一个男同学，起码要具备

大方大度和广纳人气的气度，在你有能力的条件下，为什么不做“好人”去成为

一个“领袖”呢?接下来，孩子自己也笑了，孩子似乎明白了我的意思，我也就

达到了教育目的…….但反过来，我绝对不允许他有“那种”思想的存在，因为

这是两种“制度”下不可对等的要求，我告诉儿子，谁要有对等凡俗的计较，以

后谁将会有凡俗的结果。

我总觉得，我们对孩子在道德建设上的培养有利于他德育上的帮助，教育和

培养孩子尊重社会公德(如在公交车上让座，给社会上那些乞讨的同龄人或老年

人施以帮助、残疾人义演的赞助和汶川大震捐资等等)都能极大地培养他将心比

心的同情心和对现有幸福生活感恩的心，从小帮助他树立更大的自信心和将来对

社会富有责任感。又比如说，我们在每月给我父母养老钱的时候，尽量让孩子看

到，要他知道他的父母不忘“生养之恩”。好几次，孩子也会自然地“关心、催

促”我们一月当中是否及时给他爷爷奶奶“孝顺”钱了没有。孝心从此在孩子幼

小的心田催芽并茁壮成长。孩子虽小，尚在小学生之列，但十年树木百年树人，

要一代人的素质有所提升，必须有二代人的付出，我们现在做父母的没有理由不

担当起这个使命，梁老用《少年中国说》不无道理地说教了我们这个国度。

人都有自尊心，适度的表扬和批评，孩子辨明了是非曲直之后，我常用表扬

他身边某个学生伙伴道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服自己孩子身

上存在的消极因素，寓批评于表扬之中，这样有利于学生之间互相学习，达到取

长补短的目的。

孩子模仿性很强，教师和家长的一举一动，一言一行对孩子都起着潜移默化

的影响。工作中我和孩子妈妈严格要求自己，处处以身作则，做孩子的表率。凡

要求孩子做到的事，我们首先尽量做到。如要求孩子对人讲话要有礼貌，我就带

头运用礼貌语言;要求孩子要爱护环境，我就带头做好环保工作，特别是我能整

整七年义务打扫我们自己这个单元从顶楼6楼到一楼的楼道卫生。

日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我们忙得高兴，累得有意义，

在今后的工作中我们将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使我的儿子在

成长中也跃上一个更新更高的台阶。

家长教育心得体会2

我喜欢把小朋友的兴趣分为两个种类，一种是“主动兴趣”的培养，另一种

是“被动兴趣”的培养。

所谓“主动兴趣”培养就是根据孩子的爱好，结合其自身的条件来进行培养。

而不是一味的投其所好，喜欢什么就去培养什么，因为在孩童阶段的小朋友对很

多事情都充满了好奇，都想去尝试一下，等你把所有兴趣都尝试过后，未必就能

找到孩子最感兴趣的一项，又或许找到了很多感兴趣的，家长又该如何取舍呢？

所以家长要认定一项或两项孩子认可的兴趣去培养，培养有两个原则，一个

是一定要了解自己的孩子，另一个就是一定要坚持，不光是家长要坚持，也要让

孩子学会坚持，即使孩子表现出生厌的情况，也要慢慢引导孩子。就拿我家朱孝

闻来举例吧，她当时的爱好就特别多，喜欢画画，喜欢跳舞，喜