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小学五年级创意纸浆画教学设计上海科技教育出版社综合实践课--第1页
××中小学音乐等六个学科优质课大
学段：小学
赛教学设计
学科：综合实践活动
课题：创意纸浆画
年级：五年级
姓名：
学校：
联系电话：
年月日
××××
1
小学五年级创意纸浆画教学设计上海科技教育出版社综合实践课--第1页
小学五年级创意纸浆画教学设计上海科技教育出版社综合实践课--第2页
课题创意纸浆画
科目综合实践活动年级五年级课时1课时
教材分析
纸是生活中最常见的物品，无时无刻我们都需要它，纸的种类很多，用途也很多，比
如用作打印的纸，做作业的纸，生活用品的卫生纸，美工卡纸等等。纸与我们结下了
不解之缘。
学情分析
在日常生活总，学生接触到的纸的种类也非常的多，但很多纸都是用完就扔了，因此
本课让学生通过纸浆画的制作，学会对纸进行再次利用。
教学目标
1.初步掌握纸浆画的制作方法，完成简单作品的制作。
2.体验制作的乐趣，有小组合作意识，提升动手能力，能发挥自己的创意。
3.有重复利用废旧物品的意识。
教学重点
掌握纸浆画的制作方法，完成简单作品的制作。
教学难点
掌握纸浆画的制作方法，有小组合作意识，有重复利用废旧物品的意识。
教学资源
胶水、卫生纸、颜料、一次性杯子和碗、竹签、水
教学流程设计
教学环节教师活动学生活动设计意图
一、导入展示纸浆画作品欣赏纸浆画作品，通过作品欣赏，
猜猜作品是用什引出课题，激发
么材料做成的学生的学习兴趣
二、了解（1）展示纸浆画材料通过游戏选择材了解材料，激发
纸浆画的料，了解纸浆画的学生想要动手制
制作基本材料作的欲望
2
小学五年级创意纸浆画教学设计上海科技教育出版社综合实践课--第2页
小学五年级创意纸浆画教学设计上海科技教育出版社综合实践课--第3页
（2）播放视频，讲解纸观看制作过程了解整个制作过
浆画的制作过程
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