第9课 20世纪西方美术的多样表达 课件高中美术鲁美版必修美术鉴赏.pptx

现代艺术走进校园

第九课20世纪西方美术的多样化表达——立体主义

十六世纪十七世纪十八世纪十九世纪蒙娜丽莎达芬奇戴珍珠耳环的少女维米尔蓬皮杜夫人布歇撑伞的女人莫奈写实准确再现客观世界

红色的和谐马蒂斯1908-1909泉杜尚1917红塔契里科1913伊卡洛斯马蒂斯194720世纪黄·红·蓝康定斯基1925记忆的永恒达利1931走向彩虹米罗1941金宝汤罐头安迪沃霍尔1962多样性主观情感表达

20世纪西方美术多样化的深层原因是什么？·工业革命——科技的发展，改变了我们认识世界的方式·摄影技术——再现客观物象or抒发创作者的主观感受？·哲学和精神分析理论——改变思想·世界大战——改变了人们的生活1825第二次工业革命1839年照相机发明1900《梦的解析》出版1914年第一次世界大战爆发

现代艺术之父——打开现代艺术的大门法国后印象派画家，现代艺术先驱塞尚（1839——1906）用一个苹果撼动整个巴黎他说用两个眼睛观察绘画对象毕加索称之为吾人之父什么事物都可以提炼成几何块？

塞尚苹果静物画1893——1894夏尔丹静物画1750用两个眼睛观察事物——多视角，多角度，打破古典绘画的单一透视。俯视平视视平线消失点塞尚的静物画和夏尔丹的静物画相比给你什么样的感受？

阿尔伯特.比尔施塔特风景画圣维克山

189018851904几何块塞尚的圣维克山按照时间顺序在造型上产生了怎样的变化？

在绘画中应当通过圆柱体、球体和圆锥体去表现自然——塞尚书信用双眼观察世界，用几何解构物体

他是谁？

立体主义大师.毕加索

哪张画更立体？为什么更立体的却不是立体派？米勒《拾穗者》毕加索《亚威农少女》

亚威农少女布面油画244cm*233cm1907年西班牙毕加索美国现代艺术博物馆藏小组合作探究（结合学习资料）：1，画面描绘的是什么场景？给你什么样的感受？2，画中人物形象的造型、结构有什么特点？3，画面透视和传统绘画有什么区别？

伊比利亚雕刻以及非洲雕像影响

2，画中人物形象的造型、结构有什么特点？（平面化、几何化）安格尔《瓦平松的浴女》

本质特征1945年12月18日1945年12月22日1946年1月2日1946年1月17日排序

焦点透视，单一视角多视角、多角度，动态透视正面背面正面侧面3、画面透视和传统绘画有什么区别？米勒《拾穗者》灭点米勒《拾穗者》

视错觉空间感

形象透视传统现代分水岭

《弹曼陀铃的少女》综合立体主义1910《亚威农少女》原始立体主义1907《吉他》拼贴立体主义1912立体主义发展阶段

1937年《哭泣的女人》1937年《带贝雷帽穿格子裙的女子》立体主义、超现实主义结合

大卫霍克尼摄影

动手拼贴一下,感受解构拼贴的过程。（5分钟）课堂练习：

小结

解构主义古根海姆博物馆

20世纪是一个充满了创新与变革的时代，艺术家们的自由表达和探索精神为西方美术注和现代艺术入了新的活力。