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气体试验定律的图像表示及微观说明

教学目标

1.会用图像描述气体试验定律,

2.引导学生在p-V,p-1Vp-T和V-T四种图像中比较坐标外的第三个物理量的大小。培育学生主动

3.通过泰微课《玻意耳定律和查理定律的微观说明》的学习,学会盖吕萨克定律的微观说明。

教学的重点、难点

重点:运用图像分析气体状态改变过程

难点:气体试验定律的微观说明

设计思想

本节课总的设计思路是用问题的形式,由老师引导学生一步一步去进行探讨和学习,体现了老师的主导作用和学生的主体地位,同时一个学问点讲完就配以例题和练习,让学生刚好理解巩固所学学问,并通过展示学习目标让学生了解本节课自己

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