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三年级语文版语文下学期课文内容填空教学知识练习含答案

班级:__________姓名:__________

一、按课文内容填空。

1.《夜书所见》诗人通过对__________、__________、__________等的描写,

抒发了自己在秋夜思念_______的感情。

2.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”在上学路上看到的风景,充满了童

真童趣,饱含了作者对_______、对________的热爱之情。课文题目中的“金色

巴掌”指的是__________________。

3.《听听,秋的声音》作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言赞美了

________,表达了对________的喜爱,抒发了对________的热爱。

二、按课本内容填空。

1.迟日江山丽,____________。___________,沙暖睡鸳鸯。

2.竹外桃花三两枝,_______________。

3.绿阴不减来时路,_______________。

4.江南好,风景旧曾谙。__________,__________。能不忆江南?

三、根据所学内容填空。

1.春天来了,桃花开了,鸭子下水嬉戏了。看到这个景象,我不禁吟诵起苏轼

的诗句:“竹外桃花三两枝,_________________________。”

2“梅子黄透了的时侯,天天都是晴朗的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了

小溪的尽头,再改走山路继续前行。”这是诗句“___________,

____________”描述的情景。

3.《燕子》一文中,第一自然段主要写了燕子的__________(外形特点飞

行姿态),作者是按照_______的顺序进行观察描写的;第三自然段主要写了燕

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子的________(外形特点飞行姿态)。课文表达了作者_________之情。

四、课文欢乐谷。

1.可爱的生灵,让古诗显得趣味盎然。你瞧,《绝句》中的诗句

“___________,_________”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景;《惠崇

春江晚景》中的诗句“________,________”写的是鸭子最先察觉了初春江水

的回暖;《三衢道中》中的诗句“________,________”写出了黄鹂啼鸣,幽

韵悦耳,渲染了舒畅愉悦的氛。

2.本单元,我们在郑振铎的介绍下爱上了那______的燕子,跟着叶圣陶欣赏了

那一池______的荷花,和汪曾祺一起认识了一群_________的昆虫。

五、根据所学知识填空。

1.金黄色是给田野的,看,田野像________。橙红色是给果树的,橘子、柿子

你挤我碰,_________!

2.萧萧梧叶送寒声,_________。

3.一年好景君须记,_________。

4.《山行》中运用对比手法展现深秋枫林生机盎然的诗句是:_________,

__________。

5.《铺满金色巴掌的水泥道》一文中用了大量的比喻句,其中水泥道像

________,梧桐树的落叶像__________,棕红色的小雨靴像_________。

六、把下面的诗句、名言补充完整。

1.停车坐爱枫林晚,________________________________。

2.________________________________,潭面无风镜未磨。

3.________________________________,最是橙黄橘绿时。

4.两岸青山相对出,________________________________。

5.______________________________________,其利断金。

6.仁者爱人,___________________________。——《孟子》

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七、根据课本内容填空。

1.这地方的火烧云变化极多,一会儿________________,一会儿

______________,一会儿______________,一会儿______________________。

这句话选自《______________》,全文写了火烧云从____________到

__________的过程,表现了火烧云的____________和____________,表达了作

者对火

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