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初三化学教学工作计划锦集五篇

初三化学教学工作计划篇1

适应新形势下教育教育改革的需要，认真落实学校的工作计划，全面培养

学生的能力，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下工作计划：

一、政治思想方面

严格遵守《教师法》和《中小学教师师德规范》，积极参加学校组织的各项

活动，爱护学校的名誉。模范遵守社会公德、维护教师良好形象。

加强学习，更新观念，提高自身理论素质。实验员首先应树立服务育人的

思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工作

者本身具有较高的素质和能力，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素

质的提高，另一方面要加强业务学习，不断增强自己的实际操作能力，更要注重

自己提高自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。

二、实验室工作方面：

本学期要确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材、做好实验

仪器的保养、维修、报废及添置工作。发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，

使仪器经久耐用，做好保养和维修工作。使仪器不丢失不损坏。

实验员根据实验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防

暑、避光。对于已经无法使用的仪器要报废，防止意外事故的发生，同时要根

据教学需要及时做好新仪器的添置工作。电器开关、电源插座及其他设备，建立

安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主，实验教师配合、领导

关心支持、学生配合，确保实验室不出现各种安全事故。保持卫生整洁，经常通

风换气，妥善处理“三废”，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证

实验安全。

另外，要注意及时关锁好实验室特别是仪器室的门窗，做好实验室的安全

保卫工作。

1、检查灭火器材的工作性能;

2、剧毒药品的安全管理;

3、水电器材设备安全检查。

4、清点药品和仪器，结合本学期化学教学内容及实验室存在药品和仪器，

及时补充、购置一些必要的物品。

三、及时做好演示实验的准备工作

化学学科的特点就是以实验为基础，另外实验更能激发学生的学习兴趣，

培养学生的观察能力，对提高化学教学质量起很大的促进作用。新教材的一个

特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多，作为实验员，首先要督促教师作

演示实验，其次要根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工

作，并能勇于改进演示实验。作为实验员本人，更应在熟悉业务的同时，想方设

法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，学生实验结束后，对实验仪

器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。

四、配合任课教师做好学生分组实验

实验员要结合本校的实际情况与各任课教师，合理安排好学生分组实验。制

订实验教学计划，明确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器，最迟

在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好。积极配合任课教师做好实验时的

指导工作。

五、其它方面，做好初三学生的实验操作考核

为保证考核的高通过率，实验室要经常与任课教师联系，挤时间安排学生进

实验室进行操作训练，保证他们操作考核时能取得佳绩。为此实验员一定要督

促各任课教师及时做学生的分组实验，以免到考核之前的强化训练难以安排。

为研究性学习做好后勤服务，本学年，研究性学习全部开设，而学生的研究性学

习经常需要用到有关的实验仪器和实验室，甚至需要帮助制作一些新的实验仪

器，实验员应以服从学校的教学需要为已任。

六、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理

督促所有任课老师应尽可能做到：对于演示实验要提前两天将实验申请单送

给实验员;学生分组实验要提前一周将实验申请单送给实验员，并做好仪器借还

登记手续。实验时学生要填好实验情况表，实验仪器对验卡和实验室使用情况记

录表等有关台帐资料。另外，实验员要根据《国家教委仪器配备目录》所规定的

分类、编号、标准数，做好实验室所有仪器的造表登记，填写好总账册、分类账

册、物品的存柜卡等，给所有仪器贴上规定的标签。

总之，在实验室管理工作中，要坚持没有最好只有更好的原则，为我校化学

实验教学迈上一个新的台阶，为创一流实验室而不懈努力。

初三化学教学工作计划篇2

本学期初三化学新课程计划在3月27日之前结束，其余时间接下来将转入

复习，复习将占据本学期大部分时间，约为三个月，现制定如下教学计划：

一、研究化学教学大纲，不断完善自己的化学教学