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实验室工作规定

第一章总则

第一条实验室是人才培养、学科建设、科学研究和社会服务的重要基地，

是衡量学校办学质量与水平的重要标志之一。为加强学校实验室的建设和管

理，保证实验教学质量，提高办学效益，根据教育部《高等学校实验室工作规

程》，结合学校实验室实际情况，特制定本规定。

第二条实验室必须贯彻执行国家教育方针，保证完成实验教学任务，积极

进行实验教学改革，不断提高实验教学水平，培养学生实验技能和科学实验能

力、努力开展科学研究和技术开发工作，为民航和社会经济建设服务。

第三条实验室要根据培养目标和学科发展的要求，从实际出发，统筹规

划，合理设置；要做到技术队伍、仪器设备、建筑设施与科学管理协调发展，

提高投资效益。

第二章任务

第四条实验室要根据学校人才培养方案和实验教学大纲的要求，承担实验

教学任务。实验室要不断完善实验教材、实验指导书等教学资料，准备好实验

仪器设备及材料，合理安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。

第五条实验室要努力提高实验教学质量，积极开展实验教学改革。吸收科

技和教学新成果，更新实验内容，逐步提高综合性、设计性、创新性实验比

例，积极安排选修实验、独立设课实验。

第六条实验室要面向学生开放，有效利用和挖掘实验室资源，积极指导、

开展学生实验技能竞赛和科技制作活动，为研究生和高年级学生在实验室进行

科学研究和毕业设计提供实验条件。

第七条实验室要做好仪器设备的规范化管理工作，完成仪器设备的管理、

维修、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态。开展实验装置的研究

和自制工作。

第八条实验室根据承担的科学研究任务，积极开展科学实验工作。通过科

研提高实验技术，完善技术条件和工作环境，促进实验室建设。要积极开展社

会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动。

第九条实验室要建立健全各项规章制度，使各项工作规范化、制度化。加

强实验室文化建设，优化实验室环境。

第三章体制

第十条实验室分为教学实验室和科研实验室两大类。教学实验室主要承担

本科和研究生实验实践教学任务，兼顾科研；科研实验室依托学科建设，主要

承担科研任务，兼顾研究生实验实践教学、本科毕业设计（论文）课题的实验

任务。

第十一条实验室实行校院两级管理体制。学校有一名校领导主管实验室工

作，并设立主管实验室工作的职能部门。各建有实验室的二级单位（因二级单

位的主体是学院，以下简称各学院）均须有一名院领导主管实验室的建设与管

理工作。

第十二条学校成立实验室工作委员会，负责对学校实验室建设和管理、大

型贵重精密仪器设备布局及实验人员培训等方面的重大问题进行研究、咨询，

提出建议。

第十三条校实验室工作委员会设主任1名，由主管实验室工作的校领导担

任，委员会成员由教务、科技、学科建设、研究生、人事、财务、后勤、实验

室管理等部门主要负责人及学术、技术、管理等方面的专家组成。秘书单位为

实验室管理部门。

第十四条校实验室工作委员会职责：

（一）审议学校实验室建设与管理的方针、政策和规章制度。

（二）审议学校实验室体制改革、实验室重大调整等方案。

（三）审议学校实验室建设发展规划及年度建设计划、大型精密贵重仪器

设备布局规划。

（四）审议、评定实验室建设重大项目及其经费分配方案。

（五）审议、评定校级重点实验室（含工程中心），确定推荐申报国家

级、省级实验教学示范中心和重点实验室（含工程中心）名单。

（六）审议实验师资队伍建设规划，对实验技术人员的定编、进修、培

训、考核等提出参考意见和建议。

（七）评定各类与实验室相关的奖项。

（八）对学校实验室建设与管理提出指导意见和建议。

第十五条各学院成立院实验室工作委员会，负责对本学院实验室建设和管

理、大型贵重精密仪器设备布局及实验人员培训等方面的重大问题进行研究、

咨询，提出建议。

第十六条各学院设立实验中心或综合实验室，实验中心或综合实验室下设

若干子实验室。实验中心应面向全校开放，资源共享。

第十