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二年级语文第三单元教材分析

第一篇：二年级语文第三单元教材分析

第三单元教材分析

本组教材选编了四篇课文包括《古诗二首》《黄山奇石》《日月

潭M萄沟》。《古诗二首》由《登鹅崔楼》和《望庐山瀑布》两首诗

组成；《黄山奇石》一课图文并茂，描述了大自然的鬼斧神工，读后

让人感到大自然的伟大、神奇；《日月潭》描绘了日月潭的秀面风光，

表达了作者对祖国的热爱之情；《葡萄沟》介绍了新碰吐鲁番是个生

产葡萄的好地方。

无论是雄伟的鹳崔楼、壮美的庐山瀑布，还是风景优美的日月潭、

瓜果飘香的葡萄沟，都是我们祖国的大好山河！通过本组课文的学习，

学生能进一步了解祖国的辽阔、美丽，并能激发认识家乡的渴望和赞

美家乡的感情。

教学目标

1．会认、会写本单元生字

2．正确、流利、有感情地朗读课文，读好长句子，读懂句子所

表达的情感。

3．积累描写风景的词语。

4．背诵《古诗二首》及其他三篇课文的相关段落5．学会使用比

喻向，能联系上下文理解词语。

6．了解祖国的辽阔、美丽，激发认识家乡的渴望和赞美家乡的

感情

重点难点

1．会认、会写本单元生字。

2．背诵《古诗二首》及其他三篇课文的相关段落3．学会使用比

喻句，能联系上下文理解词语。

4．了解祖国的辽阔、美丽，激发认识家乡的渴望和赞美家的感

情

课时分配8《古诗二首》2课时9《黄山奇石》2课时10《日月

潭》2课时11《葡萄沟》课时语文园地四3课时

第二篇：二年级语文上册第三单元教材分析

二年级语文上册第三单元教材分析

第三单元教材分析

本单元包括三篇文和一个练习。三篇文分别是《夕阳真美》《送

给盲婆婆的蝈蝈》《火红的枫叶》和《古诗词两首》。这些文从不同

侧面让学生认识社会，认识人生，懂得道理。《夕阳真美》生动地描

绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色。《送给盲婆婆的蛔蛔》

是一首儿童叙事诗。通过记叙“我”将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的故事，

表现了当代少年儿童关爱他人的好思想、好行为，褒扬了中华民族的

传统美德。诗文主题鲜明集中，人物形象生动，语言浅近明快，富有

儿童情趣。诗文富有童趣，感情真挚，意象优美，是反复吟诵的好教

材。《火红的枫叶》描绘了学生在枫树林里寻找最红的枫叶，做成贺

卡送给老师的事，表达了孩子们对大自然对老师的爱。这三都配有与

文相适应的插图，对理解文有了事半功倍的作用。通过有感情朗读和

背诵文，更加深刻地理解文。对文中的妙词佳句进行积累，同时训练

学生的语感。

教学总目标

能正确、流利、有感情地朗读、背诵文。

2学会本单元32个生字，绿线内的2个字只识不写，认识1个偏

旁，理解由生字组成的词语，学习用音序查字法查字典，看图练习写

话。

3让学生联系上下文，懂得道理。

教学重点、难点

学会本单元生字，理解由生字组成的词语。认识新部首。正确流

利地朗读、背诵古诗词，学习用音序查字法查字典。

2凭借具体的语言文字，明白文讲述的道理。

教学时间

《夕阳真美》……

2时

《送给盲婆婆的蝈蝈》……………2时

《火红的枫叶》……2时

《古诗词两首》……3时

、送给盲婆婆的蝈蝈

教学目标：

．学会本生字，认识一个新偏旁，理解生字组成的词语。

2．能正确、流利、有感情地朗读文、背诵文。

3．激发学生奉献爱心，关心和帮助盲人。

教学重点：

学会本生字，认识新偏旁，背诵文。

教学难点：

理解文内容，激发学生关心、帮助他人。

养成教育训练点：

．培养学生勤于朗读背诵的习惯。

2．学会关心、帮助他人。

教具准备：多媒体

教学时间：两时

第一时

一、导入新

小朋友，在今天的社会，人们都非常关心残疾人，帮助他们解决

难处。今天我们要学习一篇文讲的是一位小朋友关心一位失明老人的

事。

二、板题，解题

．学生字“盲”，学生书空。

2．齐读题。

3．解释“