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小学二年级美术《茂密的花》教案

【篇一】小学二年级美术《茂盛的花》教案

一、教材分析

学生特别熟识花，花使我们的生活五彩缤纷，使大自然更加绚丽多彩。

《茂盛的花》这一课内容，有利于引导学生感受自然的美，体验生活的美

妙。

本节课选择了奥地利画家克里姆特的作品《葵花园》，目的是引导学

生通过观赏，感情画家是如何用绘画语言表达对花的茂盛、千姿百态、争

奇斗妍的感受。教师可以引导学生通过观看图片，进一步体验、感受自然

界中花的美感。学生的作业中，有的用线、有的用线与色相结合，提示学

生可以用不同的方法表现自己对花的感受。

二、教学目标

通过观看、回忆、分析与沟通，使学生初步了解有关花的学问及如何

在画面上表现出茂盛的花。培育学生观看、分析、造型力量；能初步表现

出不同种花的特点，用前后遮挡的方法画出茂盛的花。

三、重点难点

重点：花的美感及形状的不同特点和前后关系。

难点：如何表现花的不同特点和前后遮挡关系。

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四、课时安排：2课时

五、德育渗透

通过学习，培育学生对美术的学习兴趣，激发学生喜爱大自然、喜爱

生活的情感，学会与人沟通，体验合作的欢乐。

六、材料预备

收集一些花的图片，并预备绘画用的彩笔、油画棒等。

七、教学过程

1、播放《自然界的花》录像片，引导学生感受自然的美。

学生谈感受：花给人们生活带来的美感：

多样的形状

丰富的颜色

不同的姿势

2、（板书课题）组织组际之间的沟通

小组同学利用自己带来的花的图片相互介绍花的种类、名称及形状特

点。

3、课件介绍几种有特点的花，用线闪耀出形状特点。

①各组派代表介绍本组有特点的花的名称及形状特点。

②学生进展比拟，几个同学分别到黑板上用线画出看到的花。

【篇二】小学二年级美术《茂盛的花》教案

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教学内容与目标：

1、通过观看、记忆、分析与沟通，使学生初步了解关于花的根本造

型学问以及如何在画面上描绘出茂盛的花，培育学生的观看、分析、造型

力量。

2、能初步表现出不同外形花的特点，用数量多、前后遮挡等方法画

出茂盛的花。通过学习活动，大胆作画，激发绘画创作的激情。

3、在合作与沟通中，学会确定自己的成绩、虚心倾听他人意见，体

验合作的欢乐。激发学生喜爱大自然、喜爱生活的情感。

教学重点：

花的美感及简洁形状的不同特性，以及茂盛的花的不同画法、不同表

现方法和前后关系。

教学难点：

把握表现不同花的方法、特点和前后遮挡关系。

学习材料：

绘画用的彩笔、油画棒等。

教学过程：

一、引入新课

师：春天来了，我们身边的各种花都竞相开放，你们观察了吗？谁来

说说你都观察哪些花开了？（樱花、迎春花……）

师：教师特意到旅顺去观赏了美丽的樱花，拍了张照片，我们一起来

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看看。

师：这照片中的花有什么特点？（许多）

出示课题：茂盛的花

二、讲授新课

1、了解花的组成。