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五年级下信息技术教学设计电脑病毒与危害

传授目标：

1、知道什么是电脑病毒，明白常见的电脑病毒。

2、议决学习，查看常见的电脑病毒发作的现象，进一步明白电脑病毒的危

害。

3、电脑病毒危害很大，举行安定教诲，增强防备电脑病毒的看法。

传授重点：明白常见的电脑病毒，知道电脑病毒的危害。

传授难点：知道电脑病毒发作的“症状”。

传授准备：西席机和学生机

传授时间：1课时

传授设计：

一、组织传授，激趣导入，宣布学习使命。

1、在使用电脑历程中，要是出现电脑运行速度越来越慢，某些软件软件运

行不正常，电脑出现屏幕花屏等异常现象，电脑系统可能是感染了病毒。

2、请学生说一说自己使用电脑历程中有遇到什么稀罕的事？

3、引入本节课学习内容，先容学习使命。

二、查看电脑病毒的漫画，广阔视野。

1、学生看漫画，明白电脑病毒。

2、请一个学生读P1的先容内容。

3、请学生说一说什么是电脑病毒？知道编制电脑病毒程序是一种违法行为。

三、西席点拨，探究活动，学习新知

探究活动：

1、学生看书，交流电脑病毒和生物病毒的相同点。

2、讨论电脑病毒和生物病毒的不同点。

3、宣布活动主题：明白电脑病毒。

4、请学生看书，明白常见的电脑病毒。宏病毒、CIH病毒，蠕虫病毒、木

马。

5、交流电脑病毒的危害。学生看书，小组讨论交流，得出结论。

①毁坏电脑中的文件。

②占用磁盘空间，抢占系统资源。

③偷取用户资料。

6、说一说有关电脑病毒的所见所闻。明白电脑病毒发作的“症状”

出现很多的对话框，出现很多英文字母，软件无法运行。

小结：明白电脑病毒发作的“症状”，有助于我们实时查杀电脑病毒，保护

电脑系统安定。

四、创新活动

1、议一议，电脑没有联网就不会感染电脑病毒吗？。

2、以往是否遇到电脑感抱病毒的环境，说一说电脑出现的“症状”？你是

怎么处理的？

四、质疑问难：你们还有什么不明白的地方吗？

五、举行活动评价

五、总结延伸

同砚们回去后可以上网查一下电脑病毒的有关知识。

板书设计：

1、电脑病毒与危害

电脑病毒。宏病毒、CIH病毒，蠕虫病毒、木马。

①毁坏电脑中的文件。

②占用磁盘空间，抢占系统资源。

③偷取用户资料。