4.1 家的意味（课件）-2024-2025学年七年级道德与法治上册高效备课优质课件＋教学设计（统编版2024）.pptx

家是地域---“我的家在某省某县某镇某村。这里的风景可美了，我从小生活在这，一草一木我都很熟悉……”;第四课幸福和睦的家庭;学习目标;

自主学习;

活动一：幸福分享

;家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。;①依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭;中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观，每年春节来临之际，远在外地的打工人们便踏上了回家的旅途，而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。;;画荻教子;;

活动四：阅读与分享

;材料二：曾国藩是晚清时期的著名政治家、军事家，他的家训被誉为“千古第一家训”。曾国潘治家方略-----勤以持家、和以治家。一是家庭成员要克勤克俭，二是做家长的要勤以言传身教。在他的言传身教下,曾家子弟代代皆有英才,曾国藩的子孙、曾孙和玄孙里,有名望的人才240余人，包含科学家、教育家和社会活动家。如此长盛兴旺之家，在古今中外皆属罕见。曾氏家族之所以如此人才辈出，是与曾国藩良好的家风、严谨的家教、丰富的家庭藏书密不可分的。;2、优良家风的作用

①优良家风作为一种无形的力量，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。

②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。;

活动四：阅读与分享

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活动四：阅读与分享

;①家是生命的居所，心灵的港湾；

②家是第一所学校，是修身之所；

③家是代代传承、血脉相连的生活共同体；

④家是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。;学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？;1、“有钱没钱回家过年。”中国的春运可谓世界上独一无二的景观，而景观的背后却蕴含着“家”在中华文化中深厚的意味。对此，理解正确的是()

①家只为我们提供物质生活条件?②家是我们心灵的港湾?③家是我们生命的居所?④家是甜蜜、温暖的避风港

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;2、“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”，你对“家”的理解是()

①家是我们心灵的港湾②家是一个住所，只是我们居住吃饭的地方③家是我们身心的寄居之所④家里有亲人，家中有亲情

A.①②③???B.①③④???C.①②④???D.②③④;3、中国古代流传下来很多关于治家的典范故事，如孟母三迁，目的是为孩子成长创造良好的环境；岳母刺字，目的是教育子女要精忠报国；画荻教子，指要千方百计为子女学习创造条件……这些故事告诉我们()

①家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师

②我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”③父爱与母爱相比，父爱的影响非常小，对我们不起什么作用④只有母亲的爱对我们的一生有着极其重要的影响

A.②③B.①④ C.①③D.①②;4、亲民爱民、无私奉献的焦裕禄，几乎没有给子女留下可以称道的“家产”，但他却给孩子留下了热爱劳动、艰苦朴素、不搞特殊等最宝贵的精神财富。有一次他发现孩子看戏没买票，当即把全家“训”了一顿，并补交了戏票钱。在近乎严苛的家风熏陶下，他的子女个个脚踏实地，凭着个人努力成就了一番事业。这告诉我们()

①父母是子女成长中的第一任老师②家风对子女成长都会起积极作用③好的家风利于子女形成正确的价值观④好的家风一定能让子女成就一番事业

A.②④ B.①② C.①③ D.③④;5、“修身齐家治国平天下。”家庭是社会的基本细胞，家

是我们的第一所学校。弘扬中华民族传统家庭美德、树立

良好家风，关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下

一代健康成长。对此，下列理解最恰当的是(B)

A.家是代代传承、血脉相连的生活共同体

B.家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明

C.家里有父母的牵挂，激励我们奋斗拼搏

D.家能满足个人的需要，是心灵的港湾

;6、家,是一个温馨的字眼,宝盖头遮住了外面的寒风冷雨,一横三撇是家中人的期盼,向外的两撇是在外的人对家的眺望,一个竖钩把全家人紧紧地系在一起。下列对这段话理解最准确的是 ()

①家是我们身心的寄居之所②家是我们心灵的港湾

③家里有亲人,家中有亲情 ④家能够提供一切物质需求

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④