Module10复习课 学历案-2023-2024学年外研版七年级英语上册.docx

学历案设计模板

学习主题

七上M10复习课.

课型

复习课

课时

1

设计者

课标

要求

课标摘录

词汇三级目标：

语言知识：了解英语词汇，包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式；理解领悟词汇的基本含义；

语言技能：理解书面语篇的整体意义和主要内容；提取、梳理、分析和整合书面语篇的主要和关键信息；

学习策略：在学习中激活并关联已知；运用多种方法、借助多种资源学习和记忆词语；了解和运用各种阅读技巧，提升阅读兴趣；

课标分解

1.学什么：

掌握本模块重点词汇、短语、句子；读懂类似语篇话题的文章。

2.怎么学：

复习练习，检测重点词汇、短语和句子的掌握程度。

3.学到什么程度：

会读、会写、会译、会用；

教材分析

What--本单元以庆祝春节为话题，分别从三张照片展开介绍春节习俗。

Why--春节是中国传统节日，学生们对春节习俗并不陌生，可以通过学习进一步加深学生对中国传统习俗的了解和文化传承。

How--本语篇通过三张照片，运用现在进行时态，分别介绍了春节前夕，除夕夜和大年初一的春节习俗。

学习

目标

通过本课时学习，学生能够：

1.在文本语境中会读会写会用本模块重点词汇、短语、句子。

2.通过实战演练，学以致用本模块重点语言知识。

评估

任务

1.单词过关（指向目标1）

2.短语加油站（指向目标1）

3.抢答句子（指向目标1）

4.实战演练，迁移运用（指向目标2）

评估

标准

1.准确写出所有单词。

2.准确找出并写出所有短语。

3.准确抢答翻译出所有句子。

4.准确完成所有练习。

学习重难点

会读会写会用本模块重点语言知识。

学习过程

课前

预习

课前三分钟跟读模块单词和两篇课文。

课中

学习

Step1单词过关

1.灯笼_______________2.舞蹈_______________

3.打扫_______________4.地板_______________

5.烹饪______________6.一餐______________

7.讲话_______________8.发生______________

9.有准备的_______________10.节日______________

11.十分_______________12.美丽的_______________

13.努力地_______________14.赶快_______________

15.加入_______________16.圣诞节______________

17.庆祝______________18.一月______________

19.二月______________20.传统的_______________

21.饺子______________22.无疑_______________

23.毛衣_______________

评价任务

评价标准

学习效果

单词过关。

A准确写出所有单词

B准确写出15-22个单词

C准确写出1-14个单词

Step2短语加油站：小组合作找出并写出下列短语

1.做灯笼_____________2.学舞龙_____________

3.打扫房子_____________4.扫地_____________

5.做饭_____________6.为......做准备_____________

7.相当忙_____________8.在工作_____________

9.收起_____________10.赶快_____________

11.在二月_____________12.压岁钱_____________

13.传统的家庭晚宴_____________

14.在同一天_____________15.看一看_____________

16.扫除霉运_____________17.美味的食物_____________

18.观看特别节目_____________

评价任务

评价标准

学习效果

找出并写出重点短语。

A准确写出所有短语

B准确写出10-18个短语

C准确写出5-10个短语

Step3．抢答句子

你们在为春节做准备吗？

我正在做大红灯笼，我爸爸在帮我。

我妈妈正在打扫房间，收拾东西。

我姑姑在扫地，奶奶在厨房里做饭。

他们在跟我爷爷一起学习舞龙。

我能加入他们吗

像圣诞节一样，它每年都发生，但不在同一天。

春节前的晚上我们在用一顿传统的家庭晚宴庆祝春节。

晚饭之后我们通常在电视上看一个特别的节目。

10、她们逛街买礼物并把食物准备好。

评价任务

评价标准

学习效果

准确翻译出重点句子。

A准确翻译出所有句子

B准确翻译出6-9句子

C准确翻译出1-5句子

Step4实战演练

一、单项选择

()1.—Goodtoyou,Peter!?

—Thank