2024-2025学年新教材高中政治第2课只有社会主义才能救中国课末小结与.pdfVIP

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2024-2025学年新教材高中政治第2课只

有社会主义才能救中国课末小结与测评教案

新人教版必修1

主备人

备课

成员

《2024-2025学年新教材高中政治第2课只有社会主义才能救中国》课末小结与测评教

案，新人教版必修1。本节课教学内容主要包括以下几点：

1.理解“只有社会主义才能救中国”的重要意义。

教学

2.掌握新民主主义革命和社会主义革命的关系。

内容

3.了解中国特色社会主义制度的优越性。

4.分析我国在社会主义道路上取得的历史性成就。

5.评价社会主义制度在我国改革开放和现代化建设中的重要作用。

1.提升政治认同：使学生深刻理解社会主义是中国发展的必由之路，坚定对社会主义的信

仰和追求。

2.增强历史意识：培养学生从历史的角度认识社会主义制度的确立，理解新民主主义革命

与社会主义革命的内在联系。

核心

3.强化理论思维：引导学生运用马克思主义基本观点分析我国社会主义制度的优越性和发

素养

展成果。

目标

4.培养国际视野：使学生能够从全球视角看待中国特色社会主义，认识到其在世界社会主

义发展中的地位和作用。

5.提高公共参与意识：激发学生积极参与社会主义现代化建设，为构建社会主义现代化国

家贡献力量。

1.教学重点

-新民主主义革命与社会主义革命的关系：讲解两者之间的内在联系，强调社会主义革命

是新民主主义革命的必然延续。

-举例：通过分析新中国成立后的土地改革、国有企业改革等实例，说明社会主义革命在

新民主主义革命基础上的深化和发展。

-中国特色社会主义制度的优越性：阐述社会主义制度在政治、经济、文化等方面的优

势。

-举例：对比改革开放前后的经济数据，展示社会主义制度在促进国家发展、改善民生方

面的显著成效。

教学

-社会主义现代化建设取得的成就：介绍我国在社会主义道路上取得的历史性成就，彰显

难点

社会主义制度的优越性和生命力。

与重

-举例：列举我国在科技、教育、医疗、基础设施建设等方面取得的突破和成果。

点

2.教学难点

-理解“只有社会主义才能救中国”的意义：解释这一论断的深刻内涵，帮助学生理解社

会主义制度的必要性和重要性。

-突破方法：通过讨论、案例分析等方式，使学生从历史和现实的角度认识到社会主义制

度对于国家发展的关键作用。

-马克思主义基本观点的应用：指导学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题，

提高理论思维能力。

-突破方法：设置相关议题，让学生结合实际运用马克思主义进行分析，逐步培养理论思

维。

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-社会主义现代化建设的现实意义：使学生认识到参与社会主义现代化建设的重要性，激

发公共参与意识。

-突破方法：通过组织社会实践活动，让学生亲身参与社会主义现代化建设，增强社会责

任感和使命感。

在教学过程中，教师需针对重点和难点内容，运用多种教学方法，如案例分析、讨论、实

践等，帮助学生深入理解课程内容，提高政治学科核心素养。

学具

多媒体

准备

课型新授课教法学法讲授法课时第一课时

步骤师生互动设计二次备课

教1.硬件资源：

学-多媒体教学设备（投影仪、计算机、音响等）

-实践活动所需设备（如社会调查问卷、采访设备等）

资2.软件资源：

源-政