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2024-2025学年幼儿园园本培训计划范本

一、情况分析

在上学期的听课情况中发现有的教师对艺术活动的组织还比较老

套，观念比较陈旧。大部分教师对语言“文学欣赏”活动的教学方法

比较薄弱，把握得不是很好，需作“语言文学欣赏”课例的研究。新

教师在组织活动的设计和有效提问等方面还需要作进一步的探讨。

二、教研目标

1、通过“园本教研”活动，改变陈旧的教育观念，进一步提高教

师组织艺术活动和语言“文学欣赏”活动的能力。

2、提高新教师在组织活动的设计和有效提问等方面的能力。掌握

常态课的基本教学方法。

3、通过课题研究，积累经验和过程资料，使科研为教育教学服

务，解决教学中的难题，提高教师的教科研能力。

三、途径与措施

我们要围绕教师在组织教学活动中难以把握的学科进行重点研

究，本学期我们想重点开展：

（1）美术教学的设计与指导研究;学习其他园先进的美术教学经

验，把看到的好课通过骨干教师进行传递，呈现给全体教师，听后请

教师大家来谈体会，谈观念、谈教法、谈设想，从而提高教师组织美

术活动的能力。

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（2）借助电教课件制作、青年教师好课评比等活动，重点开展以

“文学欣赏课例”研究的好课评比活动，如：文学欣赏课的教学目标

怎样来确定？文学欣赏课的重点要让孩子得到什么？文学欣赏课的基

本结构应怎样来安排？等研究，通过研究让教师掌握文学欣赏课的基

本教学方法和步骤。

（3）发挥骨干教师的引领作用，每学期向全体教师展示研究课一

次。

（5）各教研组要继续加强特色课的研究，在组内开展人人一堂好

课活动，围绕特色课重点开展“一课三研”活动，主要探讨特色课的

教学内容是否符合本年龄班幼儿的特点，活动的设计和教学方法幼儿

是否感兴趣。通过研究提高教师组织特色教学的能力。

（6）根据实施方案开展扎实、有效的课题研究，保证每月一次研

究活动，每次研究有重点、有记录、有效果，确保活动的质量和效

益，注重过程资料的积累，做到课题研究与课程建设相结合，课程研

究与特色研究相结合，通过民间课题研究，来进一步完善我们的园本

课程建设，形成鲜明的办园特色，通过现代信息技术课题的研究，提

高教师的操作水平和运用能力，借助幼儿园网站和管理软件，进行信

息发布、思想交流、专业对话，积极探索幼儿园管理向数字化管理的

新方法和新路子，实现资源共享，办公自动化管理，使之成为幼儿园

的亮点之一。

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一、培训目的：

为了提高青年教师的文化艺术素养，丰富青年教师业余生活，确

保幼儿园的保教质量，我园组织青年教师进行每周舞蹈专项培训。其

目的提高幼儿园教师的自身素质，更好的服务与教育教学，促进教师

工作、学习又好又快的发展。

二、培训对象

新入职____年以内的青年教师

三、培训内容

1、形体训