学校心理健康教育陈家麟考点整理(考前必看!)).pdfVIP

《学校心理健康教育：原理、操作与实务》陈家麟著

知识点真题备注

第一章心理健康及其标准

1、为什么健康理念由一定历史时期的社会生产力水平决定？【19论述】

2、现代健康理念的基本特征

为什么是一种动态的健康理念【20简答】

3、心理健康的基本内涵【19名解】

4、心理健康的基本属性【14简答】【21简】

5、界定心理健康标准的方法论【15简答】

6、心理健康的标准【12简答】【17论述】

第二章学校心理健康教育概论

1、学校心理健康教育的涵义【12名解】【18名解】【21名解】

2、学校心理健康的性质【13论述】【15论述】

3、心理辅导的涵义【17名解】

4、心理治疗的涵义【19名解】

5、学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询及心理治疗的关系【21简】

6、国外学校心理健康教育的发展趋势【13简答】【19简答】

7、我国心理健康教育的工作现状【16简答】

8、国内学校心理健康教育的发展趋势【12简答】

9、学校心理健康教育的必要性【21名解】

第三章学校心理健康教育的目标体系

1、学校心理健康教育目标的作用和依据

2、构建学校心理教育目标的原则【17简答】

3、学校心理健康教育的阶段目标

（1）初一的教学目标【12论述】

（2）初中二年级学校心理健康教育的目标【16简答】【20设计】

（3）初三的目标【13简答】【18设计】

（4）高一、高二高三的心理特点、心态分析和目标

（5）高三心理健康教育目标【14设计】

4、学校心理健康教育的认知目标

5、心理健康教育的情感目标【必要性：13简答】【15简答】

6、心理健康教育的个性目标【19简答】

7、心理健康教育的意志目标【21名解】

第四章学校心理健康教育的原则【13论述】【20论述】

1、学校心理健康的四大原则【13简答】

2、生活性原则【17论述】

针对性【19简答】

3、主体性原则【12简答】【16论述】

4、全体性原则【15简答】

5、积极性原则【14简答】【18论述】【21名解】

第五章学校心理健康教育的内容

1、学习心理指导【14名解】【17名解】【19名解】【21简答】

学习方法指导、学习动机指导、学习兴趣指导

学习习惯指导【12论述】

应试心理指导【15简答】

2、智力训练【14简答】【15名解】【18名解】

3、情感教育【13简答】【18简答】【20简答】

4、性格教育【15名解】【16简答】【21论述】

5、.耐挫能力【12简答】【13名解】【17设计】【21名解】

6、人际关系指导的内容【14简答】【20名解】

7、性心理健康教育【14名解】

性心理健康教育的必要性【21简】

8、小学性心理健康教育的内容【13简答】

9、初中性心理健康教育的内容【17简答】

10、高中性心理健康教育的内容

11、大学性心理健康教育的内容

12、自我意识【13名解】【19设计】

自我教育【20名解】

13、职业指导【12名解】【16名解】【20简答】【21名解】

14、休闲指导【18名解】

第六章学校心理健康教育的实施途径（一）专门教育【12、21论述：与学科渗透的优缺点】

1、学校心理健康教育专门课程的涵义【16名解】

2、学校心理健康教育专门课程设置的理论/实践必要性

3、学校心理健康教育课程设计的环节【15设计】

4、专门课程的教学组织【18论述】

组织教学【14论述】

5、专门课程模式特点的优点和不足

6、设计心理健康教育活动【13设计】【15设计】

第七章学校心理健康教育的实施途径（二）:学科渗透

1、学科渗透的涵义【14名解】

2、进行学科渗透的原因【18简答】

3、学科渗透模式如何实施【13简答】【16论述】【20论述】

4、学科渗透模式特点【17简答】

第八章学校心理健康教育的实施途径（三）:寓于活动

1、学校心理健康教育寓于活动的理论/实践的必要性

2、学校心理健康教育活动设计的原则【活动设计：18名解】

3、学校心理健康教育活动设计的内容

4、教育活动实施的注意点【14论述】【15论述】

5、活动模式优缺点分析【15简答】【19论述】

第九章学校心理健康教育的实施途径（四）:优化环境

1、优化环境的原则【19简答】

2、如何优化物理环境【18简答】

时空环境【15名解】

3、学校心理环境【