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小学美术教师三年工作计划5篇

小学美术教师三年工作计划1

一、学生现状分析：

作为刚进入新的学习环境的大一新生，虽然已经在学校学习生

活了一个学期，但是对于当时新的学习环境还不是很适应。因

为是初一学生，所以学习美术很有进取心，参加活动也很有主

动性。而学生年龄小，见识少，视野狭窄，对艺术的理解远远

不够，审美意识浅薄，没有系统的知识结构。

二、教学资料分析：

本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生，以素质教

育为基本点出发培养学生的创新精神和实践本事;强调趣味性

的美术学习，设计资料贴近学生的生活经验，强化学生的美术

学习兴趣;在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与

发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美

术形式语言集中划分单元，淡化不一样课业之间的区别，在传

授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情

意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方

面的需求。

三、教材中重点、难点：

重点资料涉及到绘画创作和设计的资料，包括风景速写、绘画

的色彩知识和应用等绘画技能和标志、海报、请柬、视觉传达

等设计知识。

针对教材的重点，难点在于培养学生的各项技能和本事，例如

学生的绘画技能、学生的观察本事、学生的自主学习本事，最

终到达自主欣赏和自主创作。

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教学目标：

(1)、认知目标：认识和了解西方绘画艺术，开阔学生视野，

了解人体基本比例;进一步学习色彩知识和构图知识。

(2)、智力本事目标：培养学生的绘画技巧和基础造型本事;培

养学生的设计思维本事。

(3)、思想品德目标：经过学习色彩、构图、制作等知识，使

学生的思维更开阔，并用美学的眼光去观察生活中的事物，对

大自然产生热爱之情。

主要工作及措施

1.认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课

程，走进新课程。

2、我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，了解学生

原有的知识技能的质量

3.认真备课、上课、听课、评课，及时批改和评价作业。

4、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的

知识结构。

5、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生能学到

东西，不断提高。

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一、指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和思想，

用新的理论指导自己的日常教学工作，使美术教学有新的突

破。

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二、教学目标：

本学期在以往教学经验的基础上，根据学生的心理特点和学

习条件，通过美术教学将鉴赏、绘画、工艺融为一体，通过各

种搞笑、吸引人的教学方式拓宽学生的艺术视野，让学生在掌

握绘画技法的同时，继续理解传统的基本功、色彩的教学。设

计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，拓展

美术、色彩的传统教学，拓展记忆力、思维力、想象力和实践

潜能的提高。让学生摆脱书本和教材，独立大胆地完成学习任

务。

三、具体工作：

1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学理念和观

念。这学期我会继续加强业务训练，利用所有的时间，多学多

练，多发现自己的不足，把课堂教学和讨论作为主要的研究活

动来强化自己的业务潜力，让自己从知道新课程转变到进入新

课