学校工作述职报告 2篇.pdfVIP

学校工作述职报告2篇

3.学校工作述职报告

我校过去一学年的教育教学工作,坚持“以人为本,全面育人”的办学理念,

紧紧围绕标准化学校创建这一主旋律,加强学生素养教育,全面提高教育教学质

量,努力创办人民满意的教育,取得了一定的成效,现汇报如下：

一、加强师德建设,提升队伍素质

我校切实加强领导班子成员建设工作,坚持开好班子会议,讨论解决问题,班

子成员要求做到廉洁奉公,率先垂范,工作勤奋,以身作则。坚守岗位,考勤到位,

分工明确,尽职尽责。

利用周前会、暑期师德培训等形式加强师德师风教育,组织全体教职工认真

学习各项教育法律法规,对照各项要求规定教师的教育教学行为,学校形成了一

支作风正、业务精、能吃苦、乐奉献的教师队伍,为学校各项工作的有序开展提

供了保障。

二、抓好创建工作,打造特色学校

近三年来,我校始终把创建标准化学校工作做为学校工作的重点,学校的一

切工作均围绕标准化创建工作开展,通过全体教职工的一致努力,本学期被教育

局认定为标准化学校创建“合格学校”。通过创建工作的开展,学校的硬件设施

和软件管理方面均上了一个新台阶。

1、硬件方面：这几年乘着校安工程建设的东风,学校不断改善办学条件,虽

各项设施仍不完备,但正在朝着目标一一推进,取得了阶段性成果。

2、教育教学管理方面：我校有着较长的办学历史和丰厚的文化底蕴,有明确

的办学目标和先进的办学理念,学校有各项管理制度,能依法治校,以德治校。同

时坚持“以人为本”充分发挥教职工的作用,使教职工安于从教,乐于从教,提高

效率提高质量。

学校要发展,不只在硬件上发展关键在内涵上的发展,要打造一支高素质的

队伍,还要形成自己的办学特色。我校“十一五”课题《信息技术环境下农村寄

宿制小学生行为习惯的培养研究》,通过全体教师的努力已结题获奖,通过这一课

题的实施,使教师尝到了教研的甜头,学校重视学生养成教育,让学生在学校快乐

成长的过程中,学习如何做人,这已成学校教育努力的方向和办学的特色。为此,

学校又申报了“十二五”市级课题《信息技术环境下农村小学校本教材资源的开

发与应用》,目前正在审批之中。相信通过这一课题的研究,学校办学的内涵进一

步增强,办学品位将进得到进一步提升。

三、立足校本教研,提高升教学质量

我校现在在职教师八十名,其中五十岁以上的老教师占60%,这些老教师大

多已届退休年龄,且分布在村校教学岗位上,大多包班。学校及班级的教学及安全

管理责任重。集中学习培训时间难以保证,机会不多。中心小学以年轻教师为主,

他们课后作业量大,而且课余辅导及安全管理任务也很重。要想对教师的业务培

训及开展交流学习,条件确实有限。因此,我校提倡开展校本教研。

首先,要求教师每期上研修课,写心得体会（每期一次）,并且完成研修的各

项工作,保证每校每位教师都能参与教研之中。

其次,每期学校组织质量抽测一次,将成绩与绩效挂钩。

再次,每期的教学评估小组,对各位教师进行全面考评评估。

另外,学校不放过每一次外出学习培训的机会,组织教师到外地、外校学习先

进的教育教学理念。

在本年度我校被教育局教研室评为“校本研修”优秀组织单位,有五人次获

县级教研论文一等奖,四人次获二等奖,五人次获三等奖。在县教研室质量抽测中

取得第十三名好成绩,在王河镇组织的六年级统考中,我校语、数两科均包揽了前

三名。

四、常敲安全警钟,重视民生工程

我校常抓安全工作,确保学校财物及师生生命安全。学校成立了以校长为第

一责任人的安全工作领导小组,建立健全各种安全工作制度,制订了各种安全工

作防范预案,做到安全工作“日日讲、时时讲”,实行安全工作“首问负责制”,

第一时间处理各种偶发事件,对每一个学生、每一个家庭尽到教育者的爱的责任。

4.学校工作述职报告

我们对学校办学以来积淀的厚重的人文精神与“以人为本”的教育思想,进

行全面挖掘和深入思考,提炼其内涵,凝铸成在教育局的“长效教育,均衡发展理

念”指导下的“为学生、教师、学校全方位实现可持续发展奠基”的办学理念。

将“师生发展”的育人目标和“精细化管理”的育人模式作为推进学校改革、谋

求学校长足发展的主要操作框架。工作中,学校领导班子和广大教师认识到位,

制定并实施了行之有效的措施,把目标分解到位,层层落实,收到了显著的效果。

学校教育事业依托全校师生,共谋发展大计,在教育事业发展、办学思想落实、

学校管理加强、队伍建设全面、德