Module5 Unit2 Can I come in（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册.docx

Module5Unit2CanIcomein（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Module5Unit2CanIcomein（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为外研版（一起）英语三年级上册Module5Unit2CanIcomein?，主要包括学习如何礼貌地请求进入房间，以及相关的日常交际用语，如CanIcomein?,Comein,please.,Sitdown,please.等。

2.教学内容与学生已有知识的联系在于，本节课所学习的交际用语与学生在日常生活中已经接触到的场景和用语相吻合，有助于学生在实际情境中运用所学知识。同时，本节课的内容与之前学过的Module4Unit2Let’splay中的邀请和应答用语相辅相成，有助于巩固和提高学生的英语交际能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将学会使用礼貌用语进行日常交流，提升语言运用能力；通过了解中西文化中进门打招呼的差异，增强文化意识；通过情境模拟，培养逻辑思维和跨文化交际能力；通过自主学习与合作学习，提高解决问题的能力和团队合作精神。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握并能正确运用交际用语“CanIcomein?”,“Comein,please.”,“Sitdown,please.”等。

②在真实或模拟的情境中，能够自然地使用所学句型和词汇进行交流。

2.教学难点

①准确理解和区分“CanIcomein?”与“MayIcomein?”在不同语境下的使用。

②在实际交流中，正确运用礼貌用语，注意语气和语境的适宜性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备外研版（一起）英语三年级上册教材。

2.辅助材料：准备与“CanIcomein?”相关的情景图片、角色扮演道具以及教学视频，以便于学生更好地理解教学内容。

3.教学工具：准备好电脑、投影仪等设备，用于播放教学视频和展示图片。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区域，以便于学生进行情景模拟和角色扮演活动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括本节课的课文录音和单词卡片，明确要求学生预习时注意理解“CanIcomein?”等句型的用法。

设计预习问题：设计问题如“在什么情况下我们会用到‘CanIcomein?’？”和“你能造一个使用‘Comein,please.’的句子吗？”引导学生思考和探究。

监控预习进度：通过微信群的作业提交功能，检查学生提交的预习笔记和问题回答，确保学生完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求，听课文录音，查看单词卡片，理解新词汇和句型。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题回答通过微信群提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务，发展自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源的共享和预习进度的监控。

作用与目的：

帮助学生提前熟悉新内容，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个小故事，讲述一个孩子礼貌地请求进入房间的情景，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解“CanIcomein?”和“Comein,please.”等句型的用法，并通过实际例句展示如何使用。

组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生模拟不同的场景，使用所学句型进行交流。

解答疑问：对学生在学习和活动中产生的疑问进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题，积极参与课堂讨论。

参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，尝试在不同的情景中使用所学句型。

提问与讨论：学生在活动中遇到问题时，主动提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生掌握句型的正确用法。

实践活动法：通过角色扮演，让学生在实际语境中练习使用句型。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的沟通能力和团队合作精神。

作用与目的：

帮助学生深入理解句型的用法，提高实际应用能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本节课的内容，布置相关的书面作业，如编写对话和模拟情景。

提供拓展资源：提供一些与礼貌用语相关的视频和网站