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2024-2025学年农村小学语文教研工作计划格式范本

一、指导思想：

以学校工作计划为核心，以新《课标》为引领，立足我校学生学

习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教

研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培

养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合

素质。

二、工作重点：

1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。

2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提

高。

三、主要工作：

1、落实教学常规，提高教学效率

本学期采用新教育本课框架，一年级为单位，分单元备课，要求

教师要认真把握教材，研读教参，抓住重难点，结合我校学生的实际

情况设计出适合本学科的优秀教案，教案尽量达到适合同头课老师上

课，但是每位教师在上课前要对教案进行修改，加入自己对教案的理

解和设计，课后还要写出教学反思，坚持“个人精备+集体讨论+个人

修改”的集体备课制度。对于作业的设计与批改，要认真对待，每月

要接受学校的检查，不仅次数要达标，（语文作业一、二年级每学期

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不少于____次，作文每学期____次）对于作业的设计、批改情况、学

生的书写等方面也要力求达到要求。

2、强化课改意识，改变教研形式

本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结合，促进两

个发展：即教师发展、学生发展。首先，我们要“研”起来，一改往

日的研课模式。本学期，我们的教研活动要努力在“实”上下工夫，

在“新”字上做文章，努力提高教师的业务能力。本学期教研活动基

本上采用集中与分散，集体学习与分组研讨相结合的办法，使教研活

动丰富多彩，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合

作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。尽量做到每

次每人都有意见或建议发表，努力提高全组教师的业务水平。本学期

继续采用同题异构的教研模式，同年级的老师针对同一课在其他班进

行磨课，同级老师再在一起研课，指出执教老师课堂上优点和不足之

处然后修改，最后再上我们学校的教研课。本学期我们观课、研课还

在周三上午的时间深入研究课堂教学，使每次研课都能让老师从中有

所学习，有所收获。同时，每一位语文教师都要把《语文课程标准》

中的基本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行为。

3、丰富教研活动，提高教研水平

（1）教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各

年级探讨本学期的班级活动。

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（2）继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级、二年级的

识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中

心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。

（3）鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，

让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。

（