2024-2025学年 人音版六年级上册第2课民歌悠扬 演唱《赶圩归来阿哩哩.pdfVIP

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2024-2025学年人音版六年级上册第2课民歌悠扬演唱《赶圩归来阿哩哩--第1页

人音版六年级上册

《赶圩归来阿哩哩》教案

歌曲分析

《赶圩归来归来啊哩哩》是一首具有浓郁的西南地区民族风

格的歌曲。歌曲为四四拍,羽调式,二段体结构。曲调采用

了彝族民歌的音调为素材,旋律流畅明快、活泼,歌曲生动

地描绘了彝族农家姑娘在赶集归来的路上,嬉戏欢笑、愉快

歌唱的欢乐场面。歌曲以十六分音、前十六分音、后十六分

音符节奏贯穿全曲,衬词啊哩哩不仅增强了歌曲的民族风

格特点,而且使歌曲的情绪表达更为热烈。

教学目标

1、通过学习,让学生了解彝族风情。

2、体验彝族歌舞带来的乐趣,准确表现歌曲情绪。

3、能用轻快富有弹性、明亮热情的声音演唱歌曲,充分表现

彝家姑娘赶集归来的高兴心情。

教学重难点

1、体验彝族歌舞带来的乐趣,准确表现歌曲情绪。

2、能用轻快富有弹性、明亮热情的声音演唱歌曲,充分表现

彝家姑娘赶集归来的高兴心情。

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教学准备

多媒体课件、钢琴、串铃、铃鼓、双响筒等。

教学过程

一、组织教学

1、师生问好!

2、发声练习。

二、新课导入

1、课件出示彝族服饰图片:你知道这是哪个民族吗?

2、彝族简介

彝族主要分布在云南、四川、贵州和广西自治区的西北部。

彝族的服饰十分精美,花包头是彝族服饰重要组成部分。广

袤丰饶的土地,孕育出彝族人朴素而多彩的民族文化。

3、导入课题:今天我们要踏上一段音乐的旅程,去一个充满

欢乐和热情的地方。我们将一起感受一首充满生活气息的歌

曲——《赶圩归来阿哩哩》。

三、歌曲学习

1、初步聆听:歌曲的速度、情绪是怎样的?

速度:中速稍快

歌曲情绪:欢快、喜悦的

2、再次聆听:你从歌曲中听到的最多的一个词是什么?找出

来,并说说它是什么意思。

(“阿哩哩”:高兴、快乐的意思。)

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3、《赶圩归来啊哩哩》赶圩是什么意思?

赶集的意思。

赶圩归来阿哩哩就是说赶集回来很高兴。

4、歌曲背景:1979年冬天,壮族词作家古笛等一行到隆林

德峨乡体验生活。当时正值圩日,彝族姑娘们身着五彩缤纷

的服饰,欢天喜地地选购自己喜欢的布料、小工艺品,然后

结伴走回山寨。姑娘们一路上欢声笑语、一派喜气洋洋的景

象。

古笛与歌舞团的几位编导深受感染,决定以姑娘们赶圩归来

路上的情景作为切入点,编排一个彝族舞蹈,体现改革开放

后少数民族地区农村翻天覆地的变化,展示出党的好政策给

人们带来的幸福生活。于是,古笛和黄有异写出了《赶圩归

来啊哩哩》的主题曲。

5、学唱歌曲。

①带节奏朗读歌词。

②节奏练习:课件出示十六分节奏、附点节奏,指导学生练

习。

③音乐小知识。(了解波音、从头反复记号记号在歌曲中的用

法。)

④跟着钢琴伴奏学唱歌曲。

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