- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《4.给植物画张“像”》教学设计2024-2025学年科学一年级上册教科版(2024)
教材分析
《4.给植物画张“像”》是教科版2024-2025学年科学一年级上册的内容。本课旨在引导学生通过观察植物,用绘画的方式记录植物的特征,培养学生的观察能力和艺术表现力。教材通过展示一些植物的图片和学生的绘画作品,激发学生的兴趣,引导学生学习如何观察和描绘植物。
学情分析
一年级的学生对绘画充满兴趣,具有一定的绘画基础,但在观察和表现植物特征方面可能还存在不足。他们可能更注重植物的外形,而忽略了细节。这个年龄段的学生注意力集中时间较短,需要通过有趣的活动来吸引他们的注意力。
教学目标
科学知识目标:认识不同植物的特征,如形状、颜色、大小等。
科学探究目标:通过观察植物,用绘画的方式记录植物的特征。
科学态度目标:对观察植物和绘画充满兴趣,认真细致地进行观察和绘画。
4.科学、技术、社会与环境目标:了解植物的多样性,培养爱护植物的意识。
教学重难点
教学重点:观察植物的特征,用绘画的方式表现出来。
2.教学难点:准确地表现植物的特征,注意细节。
教学法
观察法:引导学生观察植物的特征。
示范法:教师示范如何绘画植物。
实践法:让学生亲自动手绘画植物。
4.评价法:对学生的绘画作品进行评价和反馈。
教具准备
1.各种植物的图片、实物。2.绘画工具,如彩笔、画纸等。
教学过程
一、导入新课
(设计意图:通过展示美丽的植物图片,激发学生的兴趣,引出课题。)
1.教师展示一些美丽的植物图片,让学生欣赏。
2.教师提问:“同学们,你们觉得这些植物漂亮吗?你们想不想把它们画下来呢?”
3.学生回答后,教师引出课题:“今天我们就来给植物画张‘像’。”
二、观察植物
(设计意图:引导学生仔细观察植物的特征,为绘画做准备。)
1.教师拿出一些植物的实物,让学生观察植物的形状、颜色、大小等特征。
2.教师引导学生用手摸一摸植物的叶子、花朵等,感受植物的质地。
3.教师提问:“你们观察到了植物的哪些特征呢?”学生回答后,教师进行总结。
三、教师示范
(设计意图:通过教师示范,让学生了解绘画的方法和步骤。)
1.教师选择一种植物,在黑板上进行示范绘画。
2.教师边画边讲解绘画的方法和步骤,如先画植物的外形,再画细节,最后涂上颜色等。
3.教师提醒学生在绘画时要注意观察植物的特征,尽量画得准确。
四、学生绘画
(设计意图:让学生亲自动手绘画植物,培养他们的观察能力和艺术表现力。)
1.学生选择自己喜欢的植物,用绘画工具进行绘画。
2.教师巡视指导,提醒学生注意观察植物的特征,认真绘画。
3.学生绘画完成后,教师让学生把自己的作品展示给大家看。
五、作品评价
(设计意图:通过评价学生的作品,让学生了解自己的优点和不足,提高绘画水平。)
1.教师组织学生进行作品评价,可以让学生互相评价,也可以教师评价。
2.教师在评价时要注意肯定学生的优点,同时指出不足之处,提出改进的建议。
3.教师可以评选出一些优秀的作品,进行展示和表扬。
六、总结拓展
(设计意图:总结本节课的内容,拓展学生的知识面。)
1.教师让学生回顾本节课所学的内容,说一说自己学会了什么。
2.教师引导学生思考:除了绘画,我们还可以用什么方式记录植物的特征呢?
3.教师布置课后作业,让学生回家观察一种植物,用文字描述它的特征。
板书设计
4.给植物画张“像”
一、观察植物
二、教师示范
三、学生绘画
四、作品评价
五、总结拓展
教学反思
在本节课的教学中,通过引导学生观察植物、教师示范、学生绘画和作品评价等活动,学生学会了用绘画的方式记录植物的特征,提高了观察能力和艺术表现力。在教学过程中,大部分学生都能积极参与活动,但也有个别学生在绘画时不够认真,需要教师及时提醒。在今后的教学中,我将更加注重培养学生的观察习惯和绘画兴趣,设计更多有趣的活动来吸引学生的注意力。同时,我也会加强对学生绘画技巧的指导,提高学生的绘画水平。
您可能关注的文档
- 《1. 我们的身体》教学设计2024-2025学年科学一年级上册教科版(2024).docx
- 《1. 我们知道的植物》教学设计2024-2025学年科学一年级上册教科版(2024).docx
- 《2. 发现生长》教学设计2024-2025学年科学一年级上册教科版(2024).docx
- 《2. 观察植物》教学设计2024-2025学年科学一年级上册教科版(2024).docx
- 《3. 游戏中的观察》教学设计2024-2025学年科学一年级上册教科版(2024).docx
- 《3. 植物长在哪里》教学设计2024-2025学年科学一年级上册教科版(2024).docx
- 《4. 气味告诉我们》教学设计2024-2025学年科学一年级上册教科版(2024).docx
- 《5. 通过感官来发现》教学设计2024-2025学年科学一年级上册教科版(2024).docx
- 《5. 植物的变化》教学设计2024-2025学年科学一年级上册教科版(2024).docx
- 《6. 观察与比较》教学设计2024-2025学年科学一年级上册教科版(2024).docx
最近下载
- 济南版(2024)初中生物学七年级上册《脊椎动物身体背部有脊柱》教学设计及反思.docx
- 中铁建工集团质量管理手册.pdf
- 二级中医医院评审细则解读院感部分.pptx
- 2024年迪瑞医疗分析报告:强化协同,仪器放量布局市场.pdf
- 部编版初中道德与法治九年级上册单元作业设计 (优质案例12页) .pdf
- 广东实验中学2023-2024学年八年级上学期期中考试语文试卷.docx VIP
- 2020年世界发展报告:全球价值链时代的贸易换发展.pdf VIP
- 湖北省水利工程重大设计变更报告编制大纲.pdf
- 2024高中地理教师课程标准考试模拟试卷及参考答案.docx VIP
- 《材料成型工艺学》全套教学课件.ppt
文档评论(0)