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2023年班主任基本功大赛教育故事演讲

尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是xx中学的一名班主任，很荣幸能在这里参加

____年班主任基本功大赛，并与各位老师们分享我的教育故事。

作为一名班主任，我始终坚信教育的本质是培养学生全面发

展的能力，而不仅仅是传授知识。所以，在我的教育故事中，关

键词是关注学生、体现个性和激发潜能。

首先，关注学生是我作为班主任的关键任务之一。我相信每

个学生都是独一无二的，都有他们独特的优点和潜能。因此，我

努力了解每一位学生的兴趣爱好、优势和困难，并通过与他们的

互动，让他们感受到我对他们的关心和关注。

有一次，我班上有一个同学因为家庭问题表现得很消沉，学

习成绩也有所下降。我通过与他的沟通，了解到他对绘画很感兴

趣，于是我鼓励他参加学校的美术课外活动。通过画画，他渐渐

找回了自信，也重新激发起了对学习的兴趣。在我的帮助下，他

取得了很大进步，最终在期末考试中拿到了令人惊喜的成绩。通

过关注学生的个体差异，我不仅让他们感受到了被尊重和关注，

而且帮助他们建立了自信心，激发了他们的学习动力。

其次，体现个性是培养学生潜能的关键步骤之一。我们知

道，每个人都有自己独特的性格特点和学习方式。作为班主任，

我努力提供一个宽松、包容的学习环境，尊重每一位学生的个性

和不同的成长节奏。

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在我的班级中，有一位同学非常活跃，善于表现自己，但在

学习上总是无法集中注意力。在我与他的交流中，我发现他对移

动游戏有着浓厚的兴趣。于是，我鼓励他将这种兴趣和学习结合

起来，在学习中使用游戏化的方式，例如制作教学PPT、编写小游

戏等。通过这种方式，他变得更加专注和主动，学习成绩也有了

大幅提升。这个故事告诉我们，每个学生都需要一种符合自己个

性的学习方式，只有这样，他们才能发挥出最大的潜能。

最后，激发潜能是教育工作最重要的目标之一。作为一名班

主任，我一直鼓励学生去追求自己的梦想，充分发挥他们的能

力。我相信，每个人都有无限的潜能和可能性，只要给予他们足

够的支持和鼓励，他们一定能够取得出色的成绩。

在我的班级中，有一位同学从小就对科学实验充满了强烈的

兴趣，他总是想要做一些与课上学到的知识相关的实验。为了满

足他的需求，我在班级里组织了一个科学实验小组，让他担任组

长并带领其他同学一起进行各种有趣的实验。通过实验，他们不

仅加深了对科学原理的理解，而且还培养了团队合作和解决问题

的能力。最重要的是，他们的兴趣和热情得到了充分的发挥，不

仅成绩突飞猛进，而且有的同学还在科学竞赛中获得了奖项。

通过这个故事，我们可以看到，只有给予学生发挥潜能的机

会，并且鼓励他们追求自己的梦想，才能真正激发他们的学习热

情和内在动力。

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亲爱的评委、各位老师、同学们，讲述这个故事的目的，是

为了告诉大家一个观念：作为班主任，我们的责任不仅仅是简单

地传授知识，更是要关注学生，体现个性，并激发学生潜能，引

导他们追求自己的梦想。

我们要尊重每个学生的个体差异，注重