1.2细胞的多样性和统一性课件(共45张PPT)人教版2019高中生物必修一.pptxVIP

1.2细胞的多样性和统一性新教材?人教版?必修一

问题探讨看看右图中的四张照片，是否曾相识？这些细胞都是你在初中生物实验课上观察过的。讨论：1.图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？从图中可以看出5种细胞，它们分别是：红细胞、白细胞、口腔上皮细胞、洋葱根尖细胞和洋葱表皮细胞这些细胞共同的结构有细胞膜、细胞质和细胞核(植物细胞还有细胞壁、哺乳动物成熟红细胞没有细胞核)光学显微镜下的几种细胞红细胞白细胞

2.请一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同原因？细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。例如：红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用，细胞内没有细胞核，留出更多的空间运输氧气。光学显微镜下的几种细胞问题探讨看看右图中的四张照片，是否曾相识？这些细胞都是你在初中生物实验课上观察过的。讨论：

2.请一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同原因？细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。例如：洋葱表皮细胞呈长体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。光学显微镜下的几种细胞问题探讨看看右图中的四张照片，是否曾相识？这些细胞都是你在初中生物实验课上观察过的。讨论：

1.光学显微镜（显微结构）（1）结构(如图)一.显微镜目镜粗准焦螺旋物镜反光镜镜座细准焦螺旋遮光器：调节通光量

显微镜光学结构镜头目镜：放大物像物镜：放大物像反光镜_____镜：光线较强时使用_____镜：光线较弱时使用机械结构准焦螺旋：使镜筒上升或下降转换器：转换物镜遮光器：调节视野亮度平面凹面粗准焦螺旋：升降镜筒幅度较大，逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒。细准焦螺旋：升降镜筒幅度很小。

①显微镜下所成的像是的放大的虚像。倒立是指上下、左右均是颠倒的，相当于将观察物水平旋转了180度。如：P→。倒立d解题方法：上下、左右均是颠倒的，相当于将观察物水平旋转了180度1.光学显微镜（2）光学显微镜的实验原理一.显微镜

放大是指或的放大，不是指面积或体积的放大。视野的大小与放大倍数成，即放大的倍数越大，视野，看到的标本范围。②显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数长度宽度反比越小1.光学显微镜（2）光学显微镜的实验原理一.显微镜越小

③目镜越长，放大倍数。(螺纹)越小无1.光学显微镜（2）光学显微镜的实验原理一.显微镜

④物镜越长，放大倍数，工作距离（镜头距标本的距离），视野。(螺纹)越大越近越小1.光学显微镜（2）光学显微镜的实验原理一.显微镜有

⑤换上高倍镜后，只能使用准焦螺旋调焦。⑥使视野变亮的方法除换用外，还可以将反光镜由面镜换为面镜。细大光圈平凹遮光器光圈反光镜1.光学显微镜（2）光学显微镜的实验原理一.显微镜

例.如下图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与标本切片距离大小。欲获得最大倍数的观察效果，其正确的组合是（）A.1、3、5B.2、4、6C.2、3、5D.2、4、5C

物像大小看到细胞数目视野亮度视野范围物镜与玻片的距离高倍镜低倍镜高倍镜和低倍镜的比较大小少多暗亮小大近远

（3）操作步骤取镜：安放：从镜箱中取出，右手握镜臂，左手托镜座。置于试验台自己的左胸前。1.光学显微镜一.显微镜

取镜：安放：对光：转动转换器使低倍物镜对准通光孔，转到遮光器使较大的光圈对准通光孔，转动反光镜使光线经通光孔,进入镜筒，使。视野明亮一.显微镜

将玻片标本置于载物台上，先在注视下降下镜筒，然后用眼注视目镜，并转动准焦螺旋缓慢升起镜筒，至看到物象时，将。并调节准焦螺旋使物象清晰，并找好最佳观察点移至视野中央。取镜：安放：对光：粗调焦：细物象移到视野中央一.显微镜

转动，移走低倍镜，换上高倍镜。取镜安放对光转换器调焦换用高倍镜：一.显微镜

取镜安放对光调焦细换用高倍镜观察与调焦：若换上高倍镜后物象清晰，可直接观察，若不清晰，则用