第3单元表内乘法（一）（单元测试）-2024-2025学年数学二年级上册苏教版.docx

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第3单元表内乘法（一）能力提升检测卷-数学二年级上册苏教版

一、选择题

1．（????）六三十。

A．四 B．六 C．五

2．表示5个4相加的算式是（????）。

A．4×4 B．5＋4 C．5×4

3．把4×6改写成加法算式不可能是（????）。

A．4＋4＋4＋4＋4＋4 B．4＋6 C．6＋6＋6＋6

4．“4×6”可以表示什么意思？下面哪幅图的描述不对？（????）

A．

B．

C．

5．4只乌龟4张嘴，8只眼睛（????）条腿。

A．8 B．16 C．24

6．买1瓶消毒液的钱可以买3袋口罩，妈妈的钱正好可以买4瓶消毒液，如果用这些钱买口罩，可以买（????）袋。

A．3 B．4 C．12

二、填空题

7．3个6比4个6少()，比2个6多()。

8．航航家有三口人，吃饭时一共需要()根筷子。

9．一根绳子对折再对折之后，每小段长5厘米。这根绳子原来长()厘米。

10．汉字“木”有4画，汉字“森”有()画，词语“森林”一共有()画。

11．

数一数，图中的铅笔有()个()支。要知道一共有多少支铅笔，既可以列加法算式()，也可以列乘法算式()。

12．找规律写数。

三、判断题

13．2个6相乘的得数是12。()

14．5×4＋3的结果与5×5－2的结果相同。()

15．求3×6用乘法口诀“三六十八”。()

16．4×5读作4乘5。()

17．小明和他的3个朋友去看电影，每张电影票4元，他们一共要花12元．()

四、计算题

18．看谁算得又对又快。

??????????????????????????????????????

??????????????????????????????????????

19．看图写出两道算式，并写出口诀。

（???????）????（???????）

口诀：____________

五、解答题

20．小红和她的3个好朋友每人都折了6朵小红花。她们一共折了多少朵小红花？

21．小朋友们拿出自己的零花钱为地震灾区捐款。明明同学捐了6张5元的，你知道他捐了多少钱吗？

22．妈妈买了3盒巧克力，每盒5颗巧克力，一共买了多少颗巧克力？

23．天天一家人吃饭时，一共需要多少根筷子？

24．老师办公室有3个花瓶，每个花瓶里插着4朵花，一共有多少朵花？

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参考答案：

题号

1

2

3

4

5

6

答案

C

C

B

A

B

C

1．C

【分析】观察给出的信息，结合表内乘法口诀，可以明确要考查的乘法口诀是五六三十，据此直接解答即可。

【详解】五六三十。

故答案为：C

2．C

【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式，写算式时两个乘数可互换位置。

【详解】表示5个4相加的算式是5×4或4×5。

故答案为：C

3．B

【分析】乘法算式表示几个相同加数的和，4×6可以表示4个6相加的和，写成加法算式时相同加数是6，加数的个数是4个；或6个4相加的和，写成加法算式时，相同加数是4，加数的个数是6个，由此解答。

【详解】A．4＋4＋4＋4＋4＋4表示6个4相加的和；

B．4＋6表示4和6的和；

C．6＋6＋6＋6表示4个6相加的和。

把4×6改写成加法算式不可能是4＋6。

故答案为：B

4．A

【分析】“4×6”可以表示4个6的和，也可以表示6个4的和；据此解决本题。

【详解】由题意分析得：

A.，可以用“4＋6”表示，不可以用“4×6”表示；

B.，可以用“4×6”表示；

C.，可以用“4×6”表示。

故答案为：A

【点睛】此题主要考查的是初步认识乘法意义，要熟练掌握。

5．B

【分析】1只乌龟有4条腿，4只乌龟有几条腿；就是求4个4的和是多少，可以用乘法计算；据此解答。

【详解】4×4＝16（条）

故答案为：B

【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，关键要知道：一只乌龟有几条腿。

6．C

【分析】根据题意，买1瓶消毒液的钱可以买3袋口罩，求买4瓶消毒液的钱可以买几袋口罩，就是求4个3是多少，用乘法计算。

【详解】3×4＝12（袋）

如果用这些钱买口罩，可以买12袋。

故答案为：C

【点睛】掌握乘法的意义及应用是解题的关键。

7．