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2024年秋季初中语文部编版教材名著部分的新变化

2024年秋季，初中三年必读名著又有变化，以下是阅读篇目。

七上:《朝花夕拾》《西游记》

七下：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》（原八下）

八上：《红星照耀中国》《红岩》（选读变必读）

八下：《经典常谈》《昆虫记》

九上：《简爱》（原九下）《唐诗三百首》（新加入）

九下：《水浒传》（原九上）《儒林外史》

原先的必读名著《海底两万里》和《艾青诗选》被撤换，以后可以不用再

买啦，明后年的中考一般也不会再考了。

2024年秋季，初中语文部编版教材在名著部分出现了一些新的变化。

这些变化旨在适应新版课程标准的要求，更好地培养学生的语文素养和阅

读能力。

以七年级上册语文教材为例，名著导读部分由原来的《朝花夕拾》消

除与经典的隔膜，改为整本书阅读《朝花夕拾》精读、略读、浏览。这一

改变更加注重引导学生对整本书进行深入、细致的阅读，提高阅读的质量

和效果。

八年级上册的整本书阅读推荐了《红星照耀中国》，通过阅读这样的

红色经典作品，学生可以更好地了解中国革命的历史和精神。

而九年级上册的名著导读部分，将原来的《艾青诗选》替换为《水浒

传》。《水浒传》作为中国古典文学的经典之作，具有丰富的文化内涵和

深刻的社会意义。通过阅读《水浒传》，学生可以深入了解中国古代社会

的风貌、人物形象以及传统文化中的价值观。

这些名著部分的新变化，强调了整本书阅读的重要性。整本书阅读能

够培养学生的阅读习惯、提高阅读能力，使学生在较长时间内沉浸于一部

作品中，更好地理解作品的主题、情节、人物等要素，感受文学的魅力。

教师在教学过程中，可以引导学生制定合理的阅读计划，采用精读、

略读、浏览等多种阅读方法相结合的方式，深入探究名著的内涵。同时，

组织丰富多彩的阅读活动，如读书分享会、小组讨论、角色扮演等，激

发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读积极性和参与度。

学生自身也应重视名著阅读，积极投入到整本书的阅读中。在阅读过

程中，注重思考和分析，做好读书笔记，记录自己的感悟和理解。通过阅

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读名著，不仅可以提高语文素养，还能够拓宽视野、丰富思想、陶冶情操，

为自身的成长和发展积累宝贵的精神财富。总之，2024年秋季初中语文部

编版教材名著部分的新变化，为语文教学和学生阅读带来了新的机遇和挑

战。教师和学生都应积极适应这些变化，充分利用名著资源，提升语文综

合素养。需注意，教材的具体变化可能因地区和版本而有所不同，建议以

实际使用的教材为准。同时，不同年级的教材在其他方面也有一些调整，

如课文的增删、单元设置等，教师和学生在使用教材时需全面了解并加以

关注。

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