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2023年度湖北省教师招聘考试《教育学》典
型题汇编及答案
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.真正为课程论建立起心理学基础的人是()
A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭
2.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素
是()。
A.知B.情C.意D.行
3.我国古代的六艺教育的中心()
A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐
4.具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本
性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。
A.精神本位论B.社会本位论C.神学本位论D.个人本位论
5.下列教具中属于模象直观的是()
A.实验B.参观C.标本D.幻灯片
6.通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指()。
A.先行组织者B.最近发展区C.教育与教学D.解决问题
7.学校教育中最基本的活动是()
A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学
8.美育之“超美育”功能,即指()。
A.直接育美功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.
美育的附加功能
9.为了帮助学生做好上课的心理准备,教师进入教室的时间应该是()
A.课前半小时B.课前2-3分钟C.听到上课铃声时D.等上课铃响过2
分钟
10.下列表述中符合教科书编写要求的是()。
A.教科书的编排主要考虑教师教的方便
B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计
C.教科书的篇幅可长可短,图表可以五花八门
D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅
11.学校文化是一种()。
A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化
12.根据一定的要求和标准,对学生的思想言行做出判断的德育方法是
()。
A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.品德评价法
13.外铄论的代表人物是()
A.格赛尔B.孟子C.弗洛伊德D.华生
14.纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用
()的方法。
A.着重调整情感B.着重训练行为C.着重改变认知D.游戏
15.以下属于课程目标的依据的是()
A.对教师的研究B.对校长的研究C.对活动的研究D.对学生的研究
16.通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。
A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法
17.教学过程中最基本的部分是()
A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材
18.教师是履行教育教学职责的()
A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员
19.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是()
A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭
20.学校生活中最为主要的组成部分是()。
A.师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区
的影响
21.任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的()。
A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性
22.素质教育的时代特征是()。
A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进
学生的个性发展
23.下列表述中不属于学生隐私权的是()
A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的缺点D.学生的家境
24.课程结构的编制是指()。
A.课程计划B.课时分配C.课程设计D.课程改革
25.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP评价模式四个
步骤中的()。
A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价
二、多选题(5题)
26.从内容来看,我国德育通常包括有()。
A.思想教育B.心理健康教育C.政治教育D.社会德育
27.班级目标的设计依据有()。
A.国家的教育方针政策B.学校的培养目标C.学生的个性特征D.班级
群体的现实发展水平E.班主任的授课领导方式
28.形成教育的实体条件有()。
A.教育主体确定B.教育对象相对稳定C.有系列的文化传播活动D.有
相对稳定的活动场所
29.按培养学生不同方面的能力可以将练习法进一步分成()。
A.口头练习B.书面练习
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