学前教育硕士论文《城乡父母教养方式差异及对幼儿欺负行为的影响》答辩ppt.pdf

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城乡父母教养方式差异及对

幼儿欺负行为的影响

导师:董会芹答辩人:龙小芳

专业:学前教育学

23

文献综述与实证研究研究结论教育建议

问题提出与反思

目录/CONTENTS

相关研究综述

问题提出

研究意义第一部分

研究创新文献综述与

问题提出

1.欺负行为概述

含义O类型

欺负行为实际为一种特殊类型的攻击,或者说攻击性行为的一1.直接欺负与间接欺负(发生形式)

个“子集”,通常情况下指力量占优势的一方对力量占弱势的

一方实施的攻击性行为。最明显的特征是行为双方力量的不均

络欺负(内容和形式)

衡。4.欺负者、受欺负者、旁观者

影响因素

消极后果

个体因素:幼儿认知局限、个体气质、个性特征、情绪状态

对欺负者的消极影响

家庭因素:家庭环境、亲子关系、父母教养方式

幼儿园及社会其他因素:幼儿园环境、同伴、网络科技对被欺负者的消极影响

2.不同文化背景下欺负行为研究

不同国家之间

欺负行为成为一个世界性问题:

经常发生在本应该被保护和关注不同民族、地区之间

的地方:如家庭、学校。

存在性别差异和民族差异、

地区差异。这种差异受到

亚文化环境影响。

3.父母教养方式与幼儿欺负行为的关系研究

父母教养方式维度划分

父母教养方式概念

二分法、三分法、四分法、五分法

八分法

父母教养方式与家庭教育密切相关,

本研究采用的是学者陈欣银的八分

指父母在养育子女的日常生活中表法:情感温暖、拒绝否认、民主平

现出来的一种比较固定的行为模式

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