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员工培训计划方案篇1

【课程背景】：

新员工入职培训引导是一种最常用的人力资源开发方法，但普

遍存在的情况是太多企业不能保证这些方案具有较高的质量和效度，存

在着这样或那样的缺欠。理想的员工入职培训引导方案应该能够向新员

工提供他们需要的信息，帮助他们尽快适应组织。另外，入职培训引导

是一段很有利的时期：通过这段时间，可以减轻新员工的焦虑，强化组

织的价值观，并且激励新员工去做好他们的新工作。然而，很多组织并

没有利用这些机会获得上述好处。

【课程简介】：

新员工在进入组织时，面临着许多挑战。他们要学会对于他们

有效地进行工作所必需的技能和行为，同时，他们还要知道组织和工作

团队的规范和期望。有一个重要的概念叫“组织社会化”，是指圈外人怎

样转化为得到认可的和有效率的圈内人。成功的社会化能够产生对新员

工和组织都很重要的结果，包括职位的满意度、工作绩效和流动率。如

果组织运用好各种策略来让新员工融入组织，这些策略都会对新员工的

态度和行为产生影响。然而，并非所有的新员工都会回应组织的这种努

力，可大部分新员工也会在采取行动之前积极收集信息，运用各种战略

和不同的信息资源，来学习有关组织和组织期望他们扮演的角色的各个

方面。

本课程在帮助新员工转化有效率和获得接受的圈内人的两种

方法是：现实工作预览和员工入职引导。

【课程特点】：

职业化：这是一套标准的职业化入职引导与培训方案

操作性：企业可依次标准建立属于自己企业的入职培训流程

实用性：实用价值强，弥补了普通企业关于员工入职、培训的

缺失

工具性：流程中标准的表格植入是入职培训中必不可少的.工

具

享受性：听完这个入职、引导、培训过程，如同享受了一次星

级服务的温暖

【课程收益】：

描述组织如何让新员工成为圈内人即“社会化”的内容、成果和

过程

陈述新员工进入组织面临的挑战，以及帮助他们获得成功的因

素

描述新员工预览现实工作的方法，并解释这种方法能够为组织

和新员工带来什么利益

定义并解释员工入职引导的目标。

确定有效的员工入职引导方案所具备的特点。

学习有关设计、实施和评价有效的员工入职引导方案的关键要

素。

【课程对象】：

新入职员工、调岗员工、轮岗员工、人力资源部、中高管理者。

【课程时间】：

1天，6小时

【课程大纲】：

一、引言

1.研讨：《你是否曾经……》

故事：曹操与刘备的“入职引导”

2.新员工入职面临的问题——政策解决的问题。

3.新员工入职引导四大原则——“您”的引导很重要。

二、社会化：成为圈内人的过程。

1.社会化的基本概念

职位说明书与“角色”：个人如何做才能适应组织的要求。

角色沟通与角色定位：个人、同事、直接主管、高层管理者对

同一角色有不同的看法。

群体规范：圈内人共同赞同的行为。

期望：对可能的行为、感受、规定和态度的信赖感

“期望”影响满意度、绩效、认同感、流失率

不切实际的过高期望

新员工检验期望

2.社会化的内容

基础培训

有关组织的培训

工作团队功能的培训

特定职位的技能培训

个人的学习与培训

3.社会化的结果

正面结果

负面结果

员工培训计划方案篇2

如何对新员工开展管理，让他们迅速地融入到新环境中去，并

努力提升自我，创造效益，成为目前很多公司关注的事宜。我们也在考

虑，究竟用什么样的方式能够更好地促进新员工技能的开发，提升他们

的能力？下面，本文将从新员工培育规划方面作出解释，并希望能够和

大家