6.1 友谊的真谛课件（18张PPT内嵌视频） 道德与法治部编版七年级上册.pptxVIP

6.1友谊的真谛;友谊的天空，承载着我们，

几多欢乐，几多幸福，

兴许还有困扰和烦恼。

一起分享生活的点滴，

让友谊的芬芳撒满衣襟，

让友谊的彩虹点亮青春。;1.理解友谊的真谛，感受友谊的力量。

2.感受友谊的魅力，体会友谊对我们生命成长的意义。

3.学会珍惜友谊，让友谊伴随我们成长。;结合自己的生活实际，选择你认为在与朋友相处中最重要的三项特质，并与同学分享。;谈谈你对下列情境的看法，并和同学探讨什么是真正的友谊。;情境1描述了朋友之间的亲密无间。

情境2展示了困难时刻朋友的帮助。

情境3说明朋友间虽然表面开玩笑，但内心是充满保护和关心的。

情境4体现了朋友促进我们成长和进步。;真正的友谊是一种亲密的关系。我们可以得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心；真正的友谊可以超越物质条件等外在因素，实现心灵的沟通与契合；??正的友谊是平等的、双向的，朋友之间相互帮助、共同分担。;你如何看待她们之间的友谊？;友谊是一种心灵的相遇。人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。;开学不久，一次美术课上，小鸣忘记带颜料。我看他急得满头大汗，就让他和我共用一盒颜料。虽然画画的时候共用一盒颜料有点儿不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成了要好的朋友。一天，我和小鸣在图书馆复习迎考，一道数学题难倒了我。小鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……;友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。;观看视频，思考：（1）马克思、恩格斯对彼此有什么影响？二人的友谊对你交友有何启发？

（2）有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”你同意这个观点吗？;朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。;不辜负每一段情谊;1.友谊是人生永恒的话题。有朋友相陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。下列诗句能体现友谊的是（）

①愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁

②身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通

③劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

A.①②B.①④C.②③D.③④;2.小叶在家里习惯了家人的照顾，住进学校集体宿舍后，得到了同学们的许多关照，但她却对别人漠不关心，觉得一切都是理所应当的。久而久之，同学们渐渐疏远了她。这告诉我们（）

A.真正的友谊可望而不可即

B.集体生活不会产生真正的友谊

C.友谊是平等的、双向的

D.父母的陪伴定会影响同学友谊;3.电影《长安三万里》以盛唐为背景，讲述安史之乱后，整个长安因战争而陷入混乱，身处局势之中的高适回忆自己与李白的过往的故事。电影中，诗仙李白在长安有强大的朋友圈。他与朋友们相聚在一起时，都曾举杯畅饮，互诉衷肠，有过一段非常难忘的时光，然而结局未必完美。;李白与高适：际遇不一，最终分道扬镳。

李白与杜甫：性情不合，最终渐行渐远。

李白与贺知章：兴趣相投，情谊深厚，忘年之交。

李白与孟浩然：付出不对等，没有走到最后。