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初中数学兴趣小组活动计划（精选五篇）

第一篇：初中数学兴趣小组活动计划

初中数学八兴趣小组活动计划

一、指导思想：

数学是神奇的世界，我们的日常生活无时无刻都会和数学打交道。

新课标要求我们要使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。

力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的

人在数学上得到不同的发展。因此，开展数学兴趣小组活动能更好的

促进学生数学思维能力的发展，也能够唤起和发展学生对数学及其应

用的稳定兴趣，符合新课改的要求。

二、活动目标：

1.引领学生走进神奇的数学海洋，培养学生的思维能力，让学生

在数学素养上有较大的发展与提高，为进一步学好数学打下坚实的基

础。

2.丰富学生的第二课堂，增加实践的机会，使学生的生活不在仅

限于课堂上，从而拓宽学生的知识面，让他们意识到学习的乐趣，进

而激发他们的求知欲和创造性。

三、具体措施：

1.结合教材，精心设计活动内容，力求题材内容生活化，形式多

样化，教学活动实践化。增加趣味性和全面性，扩大学生学习数学的

积极性。2.每次数学活动都有主题，要求与正规的课堂教学有明显区

别，决不能成为变相的加课时，也不能成为“补课”活动，但应尽量

与当前学生的数学课内的教学内容有一定联系。如：可将教材中的

“课题学习”融入活动中。

3.数学活动要讲求实效，要有知识性、趣味性,活动内容要适合学

生的年龄特点。

四、活动内容：

对数学兴趣小组活动课进行改革和创新，将几何教具制作、趣味

数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入活动课，充分

调动学生潜力，激发学生学习兴趣。具体内容：

1.数学之美—生活中的数学；2.古建筑中的旋转对称欣赏;3.黄金

矩形—雅典帕德嫩神庙，感受数学之美；4.电脑键盘上的字母为何不

按顺序排列；5.用替代物模拟实验估计机会的大小；6.笛卡尔的故事；

7图形中的趣题；

8.心率与年龄—实践与调查

第二篇：初中数学兴趣小组活动计划

初中数学兴趣小组活动计划

一、指导思想：

数学是神奇的世界，我们的日常生活无时无刻都会和数学打交道。

新课标要求我们要使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。

力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的

人在数学上得到不同的发展。因此，开展数学兴趣小组活动能更好的

促进学生数学思维能力的发展，也能够唤起和发展学生对数学及其应

用的稳定兴趣，符合新课改的要求。

二、活动目标：

1.引领学生走进神奇的数学海洋，培养学生的思维能力，让学生

在数学素养上有较大的发展与提高，为进一步学好数学打下坚实的基

础。

2.丰富学生的第二课堂，增加实践的机会，使学生的生活不在仅

限于课堂上，从而拓宽学生的知识面，让他们意识到学习的乐趣，进

而激发他们的求知欲和创造性。

三、具体措施：

1.结合教材，精心设计活动内容，力求题材内容生活化，形式多

样化，教学活动实践化。增加趣味性和全面性，扩大学生学习数学的

积极性。

2.每次数学活动都有主题，要求与正规的课堂教学有明显区别，

决不能成为变相的加课时，也不能成为“补课”活动，但应尽量与当

前学生的数学课内的教学内容有一定联系。如：可将教材中的“课题

学习”融入活动中。

3.数学活动要讲求实效，要有知识性、趣味性,活动内容要适合学

生的年龄特点。

四、活动内容：

对数学兴趣小组活动课进行改革和创新，将几何教具制作、趣味

数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入活动课，充分

调动学生潜力，激发学生学习兴趣。具体内容：

初一：（负责教师：魏书荣）1.数学学习方法介绍；2.中外数学

史介绍或著名数学家的故事；3.数学之美—生活中的数学；4.巧拼

“七巧板”；

5.正方体的展开图及物体的三视图；6.制作无盖的长方体纸盒;7.

抛掷硬币,感受概率;8.探讨什么样的多边形可以铺地砖.初二:（负责教

师：孟祥廷）1.古建筑中的旋转对称欣赏;2.黄金矩形—雅典帕德嫩神

庙，感受数学之美；3.面积与代数恒等式；

4.电脑键盘上的字母为何不按顺序排列；5.用替代物模拟实验估

计机会的大小；6.笛卡尔的故事；7图形中的趣题；8.心率与年龄—

实践与调查初三：（负责教师：刘国良）

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