中班科学活动PPT课件《神奇的颜色》.ppt

不破不立神奇的颜色目录活动目标22活动过程活动延伸活动重难点22活动目标尝试自己用几种颜色混合成各种颜色。认识几种常见颜色，知道几种颜色混合发生的变化。对颜色感兴趣，积极参与活动，敢于自己动手操作。重点：难点：用不同颜色调配成其它颜色。认识不同颜色的名称。活动重难点棉签，一次性杯，空瓶子，颜料，花环，魔法棒；制作多媒体课件（各种水果图片）。1活动准备材料准备：经验准备：2有用颜色笔画画过。看，小朋友们，今天老师给你们变个魔法；请猜一猜是什么呢？⒈老师手上都有什么颜色呢？⒉看到这些颜色，你们会想到什么水果呢？草莓是什么颜色的？菠萝是什么颜色的？西瓜是什么颜色的？葡萄是什么颜色的？桃子是什么颜色的？蓝莓是什么颜色的？香蕉是什么颜色的？苹果是什么颜色的？橘子是橙色的。小朋友们，你们知道什么颜色加什么颜色可以得到橙色吗？教师示范=刚刚老师用什么颜色加什么颜色变成橙色呢？幼儿操作作品展示天蓝色＋黄色＝草绿、嫩绿纯紫色＋玫瑰红＝紫红色柠檬黄＋纯白色＝粉柠檬黄紫色＋红色＝玫红色活动延伸○小朋友们，请你们好好想想，还有哪两种颜色宝宝搭配可以变成另外一种颜色宝宝呢？△请小朋友和爸爸妈妈继续用不同的颜料，搭配更多的颜色。谢谢观看下面为附赠的正面管教小技巧，不需要的朋友，下载后可编辑删除。谢谢。1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作不破不立