4 电磁铁（教学设计）-2023-2024学年六年级下册科学苏教版.docxVIP

4电磁铁（教学设计）-2023-2024学年六年级下册科学苏教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4电磁铁（教学设计）-2023-2024学年六年级下册科学苏教版

教材分析

“4电磁铁（教学设计）-2023-2024学年六年级下册科学苏教版”

本节课选自苏教版六年级下册科学教材，主要讲述了电磁铁的原理、制作和应用。教材通过生动的实例和实验，引导学生了解电磁铁的工作原理，掌握电磁铁的制作方法，以及电磁铁在日常生活中的应用。本节课旨在培养学生的实验操作能力、观察能力和分析问题的能力，为后续学习电学知识打下基础。教学内容与学生的生活实际紧密结合，易于激发学生的学习兴趣，提高学生的实践操作能力。

核心素养目标

1.科学探究：通过制作和测试电磁铁，培养观察、实验和记录的科学探究能力。

2.科学态度：培养对科学现象的好奇心，保持探索精神和批判性思维。

3.科学思维：学会分析电磁铁的原理，发展逻辑推理和问题解决能力。

4.科学实践：应用电磁铁知识于实际情境，提高实践操作和创新应用能力。

学情分析

六年级的学生已经具备了一定的科学知识基础，对电学有了初步的认识。在知识方面，学生已经学习过简单的电路和电流的概念，能够理解基本的电学原理。在能力方面，学生具备一定的实验操作技能，能够按照步骤进行实验，但实验操作精度和数据分析能力有待提高。在素质方面，学生的好奇心和学习兴趣较为浓厚，但注意力集中时间有限，需要通过有趣的实验来吸引和保持他们的兴趣。

学生在行为习惯上，大部分能够遵守课堂纪律，积极参与讨论和实验活动，但个别学生可能存在注意力分散、实验操作不认真等问题。这些习惯可能会影响他们对电磁铁原理的理解和实验结果的准确性。因此，在教学中需要注重培养学生的实验规范意识和责任心，同时通过多样化的教学手段激发学生的学习动力，确保每个学生都能在课程学习中有所收获。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：讲解电磁铁的基本原理和制作过程，确保学生理解基础知识。

-讨论法：引导学生探讨电磁铁在实际生活中的应用，激发学生的思考。

-实验法：通过动手实验，让学生亲自制作和测试电磁铁，增强实践体验。

2.教学手段：

-多媒体设备：使用PPT展示电磁铁的结构和原理，增强视觉效果。

-教学软件：利用互动式教学软件，模拟电磁铁的工作过程，提高学习趣味性。

-实验材料：准备实验所需的工具和材料，确保每个学生都能参与实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括电磁铁的原理动画和制作步骤视频，要求学生了解电磁铁的基本概念。

-设计预习问题：如“电磁铁是如何工作的？”“电磁铁的磁力与哪些因素有关？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台跟踪学生的观看进度和互动情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，记录关键信息。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，形成初步的理解。

-提交预习成果：学生将思考的答案和疑问提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：自主学习法，在线教学平台，视频资料。

作用与目的：培养学生自主学习能力，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示电磁铁在现实中的应用，如门禁系统，引起学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解电磁铁的原理，包括磁场、电流与磁力之间的关系。

-组织课堂活动：分组实验，每组制作一个电磁铁，并测试其磁力。

-解答疑问：对学生在实验过程中遇到的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考电磁铁的工作原理。

-参与课堂活动：学生分组进行实验，记录实验结果。

-提问与讨论：学生在实验中遇到问题时，提出疑问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实验法，小组合作学习。

作用与目的：通过实验加深对电磁铁原理的理解，培养动手操作和团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置设计一个基于电磁铁的简易门禁系统的作业。

-提供拓展资源：提供电磁铁应用相关的网站和视频，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

-完成作业：学生根据所学知识，设计并绘制门禁系统图。

-拓展学习：学生利用提供的资源，了解更多电磁铁的应用。

-反思总结：学生总结学习过程中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法，网络资源。

作用与目的：巩固知识点，拓展知识视野，提升自我反思能力。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《电磁铁在现代科技中的应用》

-《电磁铁的制作与优化研究》

-《电磁铁在不同领域的实验探究》

-《电磁铁与电机原理的