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2023高中语文阅读答题技巧有哪些

高中语文实用阅读技巧

(一)某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，

设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;

2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议

论文、记叙文、小说)

(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;

答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式：强调了+对象+特性

3;设问：引起读者注意和思考;

答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考

反问：强调，加强语气等;

4、对比：强调了……突出了……

5、反复：强调了……加强语气

(三)句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比

喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再

疏通句子，就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗为什么

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况

(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

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(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么

不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律

不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，不

能互换。

(六)段意的归纳

1.记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事

格式：(时间+地点)+人+事。

2.说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，

格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点

阅读理解的答题技巧

1.仔细阅读材料

所谓“读材料”，就是高中语文阅读理解卷上的文字材料，粗读全文内容，

把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在浏览全文，

了解全文的概貌之后，应记住高中语文阅读理解的要点，重要的结论以及一些

关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别

打上不同的记号，以便查找。

高中语文阅读理解题的文字材料主要用来测试高中生的阅读速度、理解能力

和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，

题材各异。以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理

解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据

高中语文阅读理解的客观事实，在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得

出结论。

2.找出阅读材料中的“原话”

所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在

段落，要求高中生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分

析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决