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归一问题
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知识定位
归一问题是一类典型应用题,这类问题是用等分除法求出一个单位的数值(单一量)之后,再求出题目所要求解的问题,解答归一问题的方法叫做归一法。归一问题可以分为两种:一种是求总量的,叫做正归一问题(也称直进归一),另一种是求份数的,叫做反归一问题(也称返回归一)。归一问题在日常生活和生产中经常遇到。
重点难点
1.对归一问题概念的理解。
2.归一法以及倍比法的区别和内在联系。
3.归一问题的特点以及常见题型的解法。
考点
1.归一法和倍比法在实际问题中的灵活应用。
2.需要多次归一的问题以及正反归一的综合应用。
知识梳理
【授课批注】
归一问题的教学关键是要让学生熟练掌握乘除法的数量关系,理解正反归一的相同点和不同点,并灵活应用。正反归一问题的相同点是:一般情况下第一步先求出单一量;不同点在于第二步,正归一问题是求几个单一量是多少,反归一是求包含多少个单一量。
【授课批注】
在整数范围内,归一问题的常用解法有两种,一种是归一法,另一种是倍比法,而且这两种解法还可以灵活运用。在整数范围内,用倍比法解除不尽时,只能用归一法解.在整数范围内,用归一法解除不尽时,只能用倍比法解,也有的两种方法都可以用。
归一问题
复合应用题中的某些问题,解题时需先根据已知条件,求出一个单位量的数值,如单位面积的产量、单位时间的工作量、单位物品的价格、单位时间所行的距离等等,然后,再根据题中的条件和问题求出结果。这样的应用题就叫做归一问题,这种解题方法叫做“归一法”。有些归一问题可以采取同类数量之间进行倍数比较的方法进行解答,这种方法叫做倍比法。
解答归一问题的关键是求出单位量的数值,再根据题中“照这样计算”、“用同样的速度”等句子的含义,抓准题中数量的对应关系,列出算式,求得问题的解决。有的问题一次归一不能解决,需要两次归一或与倍比相结合才能解决。
例题精讲
【试题来源】
【题目】
某人步行,3小时行15千米,7小时行多少千米?
【答案】35
【解析】
15÷3×7=35(千米)。
答:7小时行35千米。
【知识点】归一问题
【适用场合】当堂例题
【难度系数】1
【试题来源】
【题目】
小红骑车3分钟行600米,照这样的速度她从家到学校行了10分钟,小红家到学校有多少米?
【答案】2000
【解析】
600÷3×10=200×10=2000(米)。
答:小红家到学校有2000米。
【知识点】归一问题
【适用场合】当堂例题
【难度系数】1
【试题来源】
【题目】
一个打字员15分钟打了1800个字,照这样的速度,1小时能打多少个字?
【答案】7200
【解析】
先求1分钟能打多少个字,再求1小时能打多少个字。
1分钟能打多少个字:1800÷15=120(个)
1小时能打多少个字:120×60=7200(个)
综合算式:1800÷15×60=120×60=7200(个)。
【知识点】归一问题
【适用场合】当堂例题
【难度系数】1
【试题来源】
【题目】
一艘轮船4小时航行108千米,照这样的速度,继续航行270千米,共需多少小时?
【答案】14
【解析】
先求每小时航行多少千米,再求航行270千米需要几小时,最后求出共需多少小时。
每小时航行多少千米:108÷4=27(千米)
270千米需航行多少小时:270÷27=10(小时)
共需多少小时:10+4=14(小时)
综合算式:270÷(108÷4)+4=270÷27+4=10+4=14(小时)。
【知识点】归一问题
【适用场合】当堂例题
【难度系数】2
【试题来源】
【题目】
某运输公司用6辆汽车运水泥,每天可运96吨。根据运输情况,现在增加4辆同样的汽车,每天一共运水泥多少吨?
【答案】160
【解析】
“增加4辆同样的汽车”,每天一共运水泥多少吨,应是增加的汽车运输量与增加前的运输量的和,即10辆汽车的运输量。
96÷6×(6+4)=16×10=160(吨)。
答:每天可运水泥160吨。
【知识点】归一问题
【适用场合】当堂例题
【难度系数】2
【试题来源】
【题目】
5个人2小时植树20棵,6个人3小时植树多少棵?
【答案】36
【解析】
要求6个人3小时植树多少棵,必须先求出5个人1小时植的棵数,再求出1个人1小时所植的棵数。
20÷5÷2×6×3=2×6×3=36(棵)
答:6个人3小时植树36棵。
【知识点】归一问题
【适用场合】当堂例题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】
一辆卡车3次运货20吨。照这样算,9次可运货多少吨?
【答案】60
【解析】
9次是3次的3倍,每次运货量不变,运的货一定是20吨的3倍。这类解法叫“倍比法”。
20×(9÷3)=60(吨)答:9次可运货60吨。
【知识点】归
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