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初中英语阅读优秀教学教案
初中英语阅读优秀教案1
教案
课题StarterModule1Unit3课型listeningandspeaking
教学目标学习向别人介绍某人的用语
教学重点Thisismy…She/Heis…
教学难点Be的变化运用
教具多媒体、录音机课时1
教学课程1.Greeting.
2.Warming-up
T:Thisismyfriend…
S:Hello,…Thisismyfather…
T:Nicetomeetyou.
S:Nicetomeetyou,too.
3.Drills
1)复习打招呼的用语Goodmorning/Goodafternoon/Good
evening。
2)练习询问姓名和相互间的问候。
What’syourname?I’m…
Howareyou?I’mfine,thankyou.
3)练习向别人介绍某人Thisis…
4.Practise
1)Workinpairspart7
2)Listenandnumber
3)Writethesentences.
5.Conclude
6.Homework
Completepart3
课后评价:个人修改
初中英语阅读优秀教案2
教学目标
一、知识与技能
1.掌握句型:—Wheredidyougoonvacation?—Iwenttothe
mountains.—Didyougowithanyone?—Yes,Idid./No,Ididn’t.
2.熟练掌握本课短语:stayathome,wenttoNewYorkCity,went
tosummercamp,wenttothemountains,wenttothebeach,visited
museums,visitedmyuncle.
二、过程与方法
通过例子WhowenttothemovieslastSaturday?引出动词go的过
去式went,从而引出一般过去时态。大面积操练,采纳学生提出间
题,学生解决问题,借助多媒体来提高学生的主动性。
三、情感、态度与价值观
学会用一般过去时进行信息沟通,培育学生的环保意识,热爱大
自然。
教学重点
掌握句型:—Wheredidyougoonvacation?—Iwenttothe
mountains/NewYorkCity/beach/summercamp.—Didyougowith
anyone?—Yes,Idid./No,Ididn’t.
教学难点
掌握用过去时谈论假期的活动。
教法导航
通过看图、看视频、听录音、问答、讨论等方法学习谈论能力和
表达愿望。
学法导航
通过看、听、说等各种途径,以小组合作的形式,主动探求知识,
锻炼自主学习能力。
教学准备
图片,多媒体。
教学过程
Step1Greetings
Greettheclass.
Step2Leadin
AskquestionsaboutwhatstudentsdidlastSaturday.
(1)WhowenttothemovieslastSaturday?Pointtoonestudentwho
raiseshisorherhand.SarawenttothemovieslastSa
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