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初中英语阅读优秀教学教案

初中英语阅读优秀教案1

教案

课题StarterModule1Unit3课型listeningandspeaking

教学目标学习向别人介绍某人的用语

教学重点Thisismy…She/Heis…

教学难点Be的变化运用

教具多媒体、录音机课时1

教学课程1.Greeting.

2.Warming-up

T:Thisismyfriend…

S:Hello,…Thisismyfather…

T:Nicetomeetyou.

S:Nicetomeetyou,too.

3.Drills

1)复习打招呼的用语Goodmorning/Goodafternoon/Good

evening。

2)练习询问姓名和相互间的问候。

What’syourname?I’m…

Howareyou?I’mfine,thankyou.

3)练习向别人介绍某人Thisis…

4.Practise

1)Workinpairspart7

2)Listenandnumber

3)Writethesentences.

5.Conclude

6.Homework

Completepart3

课后评价：个人修改

初中英语阅读优秀教案2

教学目标

一、知识与技能

1.掌握句型：—Wheredidyougoonvacation?—Iwenttothe

mountains.—Didyougowithanyone?—Yes,Idid./No,Ididn’t.

2.熟练掌握本课短语：stayathome,wenttoNewYorkCity,went

tosummercamp,wenttothemountains,wenttothebeach,visited

museums,visitedmyuncle.

二、过程与方法

通过例子WhowenttothemovieslastSaturday?引出动词go的过

去式went，从而引出一般过去时态。大面积操练，采纳学生提出间

题，学生解决问题，借助多媒体来提高学生的主动性。

三、情感、态度与价值观

学会用一般过去时进行信息沟通，培育学生的环保意识，热爱大

自然。

教学重点

掌握句型：—Wheredidyougoonvacation?—Iwenttothe

mountains/NewYorkCity/beach/summercamp.—Didyougowith

anyone?—Yes，Idid./No,Ididn’t.

教学难点

掌握用过去时谈论假期的活动。

教法导航

通过看图、看视频、听录音、问答、讨论等方法学习谈论能力和

表达愿望。

学法导航

通过看、听、说等各种途径，以小组合作的形式，主动探求知识，

锻炼自主学习能力。

教学准备

图片，多媒体。

教学过程

Step1Greetings

Greettheclass.

Step2Leadin

AskquestionsaboutwhatstudentsdidlastSaturday.

(1)WhowenttothemovieslastSaturday?Pointtoonestudentwho

raiseshisorherhand.SarawenttothemovieslastSa