第9课 两宋的政治和军事 教学设计--2024-2025学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docx

第9课两宋的政治和军事教学设计--2024-2025学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

主备人

备课成员

教学内容

《第9课两宋的政治和军事》选自2024-2025学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册。本节课主要内容包括：

1.两宋时期的政治特点：分析北宋和南宋的政治制度、政治变革及其影响。

2.两宋时期的军事状况：探讨两宋时期的军事组织、军事技术、战争与和议等。

3.两宋时期政治和军事对国家发展的影响：从政治稳定、军事安全等方面评价两宋时期政治和军事的得失。

具体内容涉及教材第9课的两部分：第一部分为“两宋的政治”，包括北宋的政治制度、王安石变法等内容；第二部分为“两宋的军事”，包括宋辽战争、宋金战争等。通过本节课的学习，使学生深入了解两宋时期的政治和军事状况，认识其在我国历史发展中的重要地位。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的历史学科核心素养，具体目标如下：

1.培养学生的时空观念，使其能够正确理解两宋时期的历史位置，把握历史发展的脉络。

2.培养学生的史料实证能力，通过分析教材中的史料，提高学生解读和运用历史资料的能力。

3.培养学生的历史解释能力，使其能够基于史料对两宋政治和军事的特点及其影响进行合理解释。

4.培养学生的历史价值观，引导学生从两宋政治和军事的历史经验中汲取教训，树立正确的历史观。

学情分析

高中阶段的学生已经具备了一定的历史知识基础，能够理解历史事件的基本脉络和因果关系。在知识层面，学生已学习过中国古代史的相关内容，对两宋时期的历史背景有所了解，但对其政治和军事方面的深入细节可能不够熟悉。

在能力层面，学生具备初步的史料分析能力和历史解释能力，能够通过教材和教师的引导，对两宋时期的政治和军事问题进行探讨。然而，他们在独立思考和批判性思维方面可能还需加强，需要通过课堂讨论和案例分析来进一步提升。

在素质方面，学生的历史学科素养正在形成中，对历史的兴趣和好奇心较为浓厚，但可能缺乏深入探究的动力。此外，学生的行为习惯和学习态度直接影响学习效果，部分学生可能存在学习拖延、注意力不集中等问题。

对于本节课的学习，学生的已有知识基础能够支撑他们接受新的历史信息，但需要教师在教学过程中激发学生的学习兴趣，引导他们积极参与课堂讨论，培养他们主动探索历史问题的习惯，从而提高学习效率和学科素养。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-教科书：《中外历史纲要上册》

-多媒体课件（含PPT、视频、图表等）

-硬件资源：投影仪、计算机、白板

-信息化资源：历史学科相关网站、数字图书馆资源

-教学手段：小组讨论、案例分析、课堂提问

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们将要学习《两宋的政治和军事》这一课。在正式开始之前，我想请大家回想一下，我们之前学过哪些关于两宋时期的内容？请大家分享一下自己的记忆。

（学生分享，教师总结）

很好，同学们对两宋时期的历史有了一定的了解。接下来，我们将进一步深入探讨两宋时期的政治和军事特点。请大家跟随我一起走进这段历史。

二、探究两宋政治特点

1.北宋的政治制度

首先，我们来了解一下北宋的政治制度。请大家翻到教材第9课的第一部分，阅读“北宋的政治制度”相关内容。

（学生阅读，教师提问）

请问同学们，北宋政治制度的特点是什么？它有哪些创新之处？

（学生回答，教师总结）

北宋政治制度的特点是：实行科举制度选拔官员，强化中央集权，设立了中书省、枢密院等中央机构。这些制度的创新为两宋时期的政治稳定打下了基础。

2.王安石变法

（学生阅读，教师提问）

请问同学们，王安石变法的目的是什么？它有哪些主要内容？

（学生回答，教师总结）

王安石变法的目的是解决当时社会的财政危机和民生问题。主要内容包括：实行青苗法、均输法、募役法等，力图调整社会财富分配，减轻农民负担，加强中央集权。

3.南宋的政治变革

现在，让我们看看南宋时期的政治变革。请大家阅读教材第9课“南宋的政治变革”部分。

（学生阅读，教师提问）

请问同学们，南宋时期的政治变革主要体现在哪些方面？

（学生回答，教师总结）

南宋时期的政治变革主要体现在：加强皇权，设立枢密院、中书省等中央机构，加强地方治理，实行路制等。

三、探讨两宋军事状况

1.两宋时期的军事组织

（学生阅读，教师提问）

请问同学们，两宋时期的军事组织有哪些特点？

（学生回答，教师总结）

两宋时期的军事组织特点是：实行募兵制，军队分为禁军、厢军、乡兵等，军队编制和指挥体系相对完善。

2.两宋时期的战争与和议

现在，我们来探讨一下两宋时期的战争与和议。请大家阅读教材第9课“两宋时期的战争与和议”部分。

（学生阅