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一年级上册语文习题课件第一次月考卷(第一、二、三单元)∣人教(部编版)
一、选择题(每题1分,共5分)
1.下列哪个字是第一单元学过的生字?()
A.日B.月C.水D.火
2.《小兔子乖乖》这篇课文中的主人公是谁?()
A.小猫B.小狗C.小兔子D.小鸟
3.下列哪个词语是第二单元学过的?()
A.大海B.蓝天C.白云D.星星
4.《小蝌蚪找妈妈》的故事中,小蝌蚪找到了谁?()
A.鸭妈妈B.鹅妈妈C.青蛙妈妈D.鸡妈妈
5.下列哪个句子是第三单元学过的?()
A.太阳出来了B.月亮升起来了C.雪花飘下来了D.雨点落下来了
二、判断题(每题1分,共5分)
1.《拔萝卜》的故事告诉我们,团结力量大。()
2.“一”和“衣”是同一个字。()
3.《小猴子下山》的故事中,小猴子什么也没得到。()
4.“天”和“大”是同音字。()
5.《四季歌》中,春天是绿色的。()
三、填空题(每题1分,共5分)
1.“______”是第一单元的生字,“______”是第二单元的生字。
2.《小兔子乖乖》的故事中,小兔子把门开给了______。
3.“______、______、______”是第三单元学过的词语。
4.《小蝌蚪找妈妈》的故事中,小蝌蚪先长出了______。
5.“______、______、______”是《四季歌》中描述的三个季节。
四、简答题(每题2分,共10分)
1.请简要介绍《拔萝卜》的故事情节。
2.请写出《小猴子下山》中,小猴子捡到的三种物品。
3.请列举两个第三单元学过的生字。
4.请简要描述《小兔子乖乖》中小兔子的形象。
5.请写出《四季歌》中描述的冬季景象。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.请用“一、二、三”三个字造一句话。
2.请用“大、小、多、少”四个字分别造一个句子。
3.请用“红、黄、蓝”三个字描述一幅画面。
4.请用“上、下、左、右”四个字描述你的座位位置。
5.请用“春、夏、秋、冬”四个字分别写一句描述季节的话。
六、分析题(每题5分,共10分)
1.请分析《小猴子下山》中小猴子为什么什么也没得到。
2.请分析《小蝌蚪找妈妈》中小蝌蚪找到妈妈的原因。
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.请用彩笔画出《小兔子乖乖》中小兔子的形象。
2.请用剪刀剪出《拔萝卜》中萝卜的形状。
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.设计一个以“春天”为主题的绘画作品,要求使用至少三种颜色,并简单描述画面内容。
2.请设计一个以“我的家庭”为主题的简短故事,包含至少三个角色和一个情节。
3.设计一个以“快乐的一天”为主题的小诗,要求至少四句,每句不少于五个字。
4.请设计一个以“环保”为主题的标语,要求简洁明了,富有创意。
5.设计一个以“动物世界”为主题的手工作品,如剪纸或泥塑,并简要说明制作步骤。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.请解释什么是“名词”。
2.请解释“形容词”的作用。
3.请解释“动词”的基本用法。
4.请解释“反义词”的概念,并给出一个例子。
5.请解释“量词”在句子中的作用。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.请思考并描述,如果你是一只小鸟,你会飞到哪里去?
2.请思考并回答,为什么我们要爱护花草树木?
3.请思考并说明,你喜欢冬天还是夏天,为什么?
5.请思考并阐述,你认为什么是好朋友?
十一、社会扩展题(每题3分,共15分)
1.请谈谈你对“尊老爱幼”这一传统美德的理解,并结合生活实际举例说明。
2.请描述一次你帮助他人的经历,并谈谈你的感受。
3.请谈谈你对“节约用水”这一环保行为的看法,并提出自己的节水建议。
4.请描述一次你去公园游玩的经历,包括你看到了什么,做了什么。
5.请谈谈你对“团结协作”这一团队精神的理解,并结合你在学校或生活中的实际经历进行说明。
一、选择题答案
1.A
2.C
3.B
4.C
5.D
二、判断题答案
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
三、填空题答案
1.日、月
2.狼
3.大海、蓝天、白云
4.后腿
5.春、夏、秋
四、简答题答案
1.《拔萝卜》的故事讲述了老爷爷种了一个大萝卜,自己拔不出来,于是叫来了老奶奶,然后是小动物们一个接一个地来帮忙,大家齐心协力把大萝卜拔了出来。
2.瓜子、桃子、玉米
3.云、雨
4.小兔子是一只聪明、勇敢的小动物,它不怕大灰狼,用智慧战胜了敌人。
5.冬天雪花飘,腊梅开
五、应用题答案
1.一年级的学生要听老师的话,认真学习,天天向上。
2.大象的耳朵很大
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