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一年级语文考卷（四）

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪个字是“木”字旁的字？

A.桃B.花C.禾D.鸟

2.下面哪个词语是表示颜色的？

A.大小B.高低C.红色D.长短

3.“日”字加一笔变成哪个字？

A.目B.白C.田D.回

4.下列哪个字是“水”字旁的字？

A.江B.湖C.山D.石

5.下面哪个词语是表示动作的？

A.蓝天B.跑步C.美丽D.高兴

6.“口”字加一笔变成哪个字？

A.日B.目C.回D.白

7.下列哪个字是“火”字旁的字？

A.烤B.灯C.炉D.江

8.下面哪个词语是表示方位的？

A.上课B.下雨C.前进D.后退

9.“人”字加一笔变成哪个字？

A.大B.天C.小D.土

10.下列哪个字是“心”字旁的字？

A.想念B.思考C.看见D.听见

二、填空题（每题2分，共20分）

1.___________是一种水果，味道很甜。

2.我家的房子前面有一棵___________树。

3.___________是我们的班主任，她很关心我们。

4.我喜欢___________天气，可以出去玩耍。

5.___________是我的好朋友，我们经常一起学习。

6.___________是我国的传统节日，我们要吃月饼。

7.妈妈给我买了一件___________色的上衣。

8.___________是一种交通工具，可以载人。

9.___________是我们的首都，有很多名胜古迹。

10.我喜欢___________的季节，因为可以堆雪人。

三、阅读理解（共30分）

（一）短文阅读（20分）

小猴子捡桃子

有一天，小猴子下山去玩。它走到一片桃林，看到满树的桃子，开心地笑了。小猴子爬上树，摘了很多桃子。它一边吃，一边想：“我要把这些桃子带回家，给妈妈吃。”

走着走着，小猴子看到一片玉米地，玉米又大又饱满。它扔掉桃子，去摘玉米。小猴子心想：“这个玉米比桃子好吃，我要带回家给妈妈。”

小猴子继续往前走，又看到了一块西瓜地。它把玉米扔掉，摘了一个大西瓜。小猴子自言自语：“这个西瓜肯定很甜，我要带回家给妈妈。”

小猴子抱着西瓜，路过一片芝麻地。它看到芝麻又白又大，于是扔掉西瓜，去摘芝麻。可是，小猴子怎么也摘不到芝麻。它只好空着手回家了。

1.小猴子为什么笑了？（2分）

2.小猴子为什么扔掉桃子？（2分）

3.小猴子为什么扔掉玉米？（2分）

4.小猴子为什么扔掉西瓜？（2分）

5.小猴子为什么空手回家？（2分）

（二）诗歌阅读（10分）

静夜思

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

1.请写出这首诗的作者。（2分）

2.诗中描述了怎样的景象？（2分）

3.诗人为什么会“思故乡”？（2分）

4.你喜欢这首诗吗？为什么？（4分）

四、看图写话（10分）

请观察下面的图片，然后写一段话描述图片中的情景。

（图片内容：一位老师正在给学生们讲故事，学生们聚精会神地听着，脸上洋溢着快乐的笑容。）

五、写作（20分）

题目：我的家人

一、选择题答案

1.A

2.C

3.A

4.A

5.B

6.C

7.A

8.C

9.A

10.A

二、填空题答案

1.苹果

2.桃

3.张老师

4.晴朗

5.小明

6.中秋节

7.红

8.汽车

9.北京

10.冬天

三、阅读理解答案

（一）短文阅读

1.因为看到满树的桃子。

2.因为看到玉米又大又饱满，觉得玉米比桃子好吃。

3.因为看到西瓜又大又甜，觉得西瓜比玉米好吃。

4.因为看到芝麻又白又大，想去摘芝麻。

5.因为摘不到芝麻，所以空手回家。

（二）诗歌阅读

1.李白

2.描述了床前明月光的景象。

3.因为诗人看到明月，想起了远方的故乡。

4.略

四、看图写话答案

略

五、写作答案

略

1.汉字识别与书写：考察学生对汉字字形的识别和书写能力。

2.词汇理解与应用：考察学生对词汇意义的理解和在具体语境中的应用能力。

3.短文理解与分析：考察学生对短文内容的理解、信息的提取和逻辑分析能力。

4.诗歌鉴赏：考察学生对诗歌内容的理解、作者背景的了解和诗歌情感的体会能力。

5.观察与描述：考察学生的观察能力和语言表达能力。

6.写作能力：考察学生的文字表达、内容组织和创造力。

各题型知识点详解及示例：

选择题：主要考察学生对汉字结构、词汇分类、基本语法等基础知识的掌握。例如，识别“木”字旁的汉字，需要学生了解汉字偏旁部首的知识。

填空题：考察学生的词汇积累、句子结构和语境理解能力。例如，填写“水果”名