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单元测试03秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固(第9--12课)
--2024-2025学年部编版七年级历史(上册)期中复习一遍过
(时间:60分钟,分值100分)
第I卷(选择题,50分)
一、选择题(共25小题,每题2分,共50分)
1.世界上通用的公元纪年把每100年称为一个世纪。公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝。秦统一中国的时间用世纪方式表示为(???)
A.公元2世纪 B.公元前2世纪 C.公元3世纪 D.公元前3世纪
【答案】D
【知识点】纪年方法、秦朝的建立
【详解】依据题干信息并结合所学知识可知,年代换世纪,百位加一即可,公元前的时间,十位数上的数字越大,越是初期,反之则是末期,故公元前221年,应是公元前3世纪,D项正确;公元前221年,应是公元前3世纪,ABC项的描述错误,排除ABC项。故选D项。
2.获取历史信息,会有“事件陈述”和“评论意见”。下列属于“评论意见”的是(???)
A.“先帝为咸阳朝廷小,故营阿房宫为室堂”
B.“秦有陇西、北地、上郡,筑长城以拒胡”
C.“一法度,衡石,丈尺,车同轨,书同文”
D.“(秦始皇)并吞战国,海内为一,功齐三代”
【答案】D
【知识点】秦巩固统一的措施和影响、秦朝的建立
【详解】根据所学知识可知,“(秦皇帝)并吞战国,海内为一,功齐三代”肯定了秦始皇统一全国的历史意义,体现了对秦始皇功绩的评论,即属于“评论意见”,D项正确;“先帝为咸阳朝廷小,故营阿房宫为室堂”陈述了建造阿房宫的原因,是对历史事实的陈述,属于“事件陈述”,排除A项;“秦有陇西、北地、上郡,筑长城以拒胡。”描述了秦始皇巩固北疆的措施,属于历史史实的描述,排除B项;“一法度、衡石、丈尺,车同轨,书同文。”描述了秦始皇统一度量衡、统一文字的措施,属于历史史实的描述,排除C项。故选D项。
3.有学者在谈及秦统一的原因时指出:“在秦人的价值评价中,没有给道德伦理留下位置……所以人们关心的是生产、作战等与日常生活密切相关的事务,而不注意仁义之兴废、礼乐之盛衰以及道德之完善。”该学者意在强调(???)
A.秦人汲取了法家强权的思想 B.功利主义价值观念推动秦的统一
C.秦朝的国家组织力较为强大 D.耕战思想利于强化专制集权统治
【答案】B
【知识点】秦朝的建立
【详解】根据题干“在秦人的价值评价中……故人们关心的是生产、作战等与日常生活密切相关的厉害,而不注意仁义之兴废、礼乐之盛衰以及道德之完善。”分析可知,秦国更加注重现实的生产以及与兼并战争相关的事物,忽视仁义道德等现实之外的东西,这种功利主义价值观念推动秦的统一,B项正确;秦国推行法家的治国思想,但并不能说明秦人都汲取了法家的强权思想,排除A项;材料并未提到秦朝的国家组织力量较为强大,排除C项;材料主要体现了秦人的功利主义价值观,并未提及耕战思想对专制集权统治的强化,排除D项。故选B项。
4.年代标尺可以直观呈现不同历史时期政权更迭。下列关于下图年代标尺中①处的表述正确的是(???)
A.秦国建立.公元前3世纪前期 B.秦国建立,公元前3世纪后期
C.秦朝建立.公元前3世纪前期 D.秦朝建立.公元前3世纪后期
【答案】D
【知识点】秦朝的建立
【详解】根据所学知识可知,具体年份与世纪换算公式为千百位数加1,十位数不变,时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚,数值越大年代越早①处时间为公元前221年,属于公元前3世纪后期,故D项正确;公元前221年,秦朝统一六国,排除A项;公元前221年,秦朝统一六国,排除B项;时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚,数值越大年代越早,故公元前221年,为公元前3世纪后期,排除C项,故选D项。
5.秦灭六国一统天下后,为加强中央集权在中央设立的负责监察百官的是(???)
A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守
【答案】C
【知识点】秦朝的中央集权统治
【详解】依据材料“在中央设立的负责监察百官”和结合所学知识可知,秦朝时国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权,蠃政自称“始皇帝”,史称“秦始皇”,皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,其中御史大夫在秦朝是中央监察机构的最高长官,负责监察百官,C项正确;丞相掌管行政,排除A项;太尉掌管军事,排除B项;郡守是地方行政长官,排除D项。故选C项。
6.柳宗元对秦朝的某一制度给于高度评价:“其为制,公之大者也;其情,私也,私其一已之威也,私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。”这一制度应是(???)
A.分封制 B.郡县制 C.皇帝制度 D.郡国并行制
【答案】B
【知识点】秦朝的中央集权
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