2022年落实双减工作减负增效、减量提质情况汇报十五篇样本.pdfVIP

学校“双减”工作落实情况汇报

开展“双减”工作是党中央作出的一项重大决策部署,

事关国家发展和民族未，对促进学生全面发展、健康成长,

有效缓解家长焦虑情绪，构建教育良好生态具有重大战略意

义。XX积极推进“三个提升”，着力确保部署到位，扎实推

进“双减”工作落实见效。

提升学校教学质量，在深化关键领域调整上发力。教育

教学是学校的生命线，我们把教改作为提升学校教学质量根

本着力点，向调改要动力，向课堂要质量。2020年，出台《关

于深化教育教改全面提高义务教育质量的实施意见》，高位

推动教育教改。坚持规范教学管理，坚持优化教学方式，坚

持发挥教研支撑作用，坚持以“互联网+”赋能教育教学，让

课堂教学在变革中提质增效，努力上好每一堂课。

提升作业管理水平，在减轻学生课业负担上发力。规范

作业管理是扭转学校作业过多、质量不高、功能异化等突出

问题的根本之策。出台《关于进一步加强义务教育阶段学校

作业管理的实施意见》，制定促进中小学生身心健康发展

“十条措施”，把作业管理作为重中之重。严控作业总量,

优化作业设计，创新作业方式，探索跨学科综合性作业，避

免机械、无效训练，切实减轻过重作业负担。

提升课后服务水平，在完善制度机制上发力。课后服务

是满足学生多样化需求的根本途径，我们着力在完善课后服

务机制上下功夫，不断增强学生和家长的获得感幸福感。加

快推动课后服务全覆盖，加快提高课后服务质量，加快完善

课后服务经费保障机制，确保课后服务常态化、规范化开展。

下一步，XX将认真贯彻中央决策部署，强化措施，久久

为功，确保“双减”工作取得实效，从根本上减轻学生作业

负担和校外培训负担。

一是确保组织力量到位。加强党委和政府对“双减”工

作的领导，将“双减”工作纳入县党委教育工作领导小组重

点任务，成立“双减”工作领导小组，组建工作专班，压实

有关部门责任。建立工作例会和定期调度机制，及时研究解

决工作中的困难和问题，定期向县党委和政府报告工作推进

况。各镇比照县成立工作机构，确保上下协同、全力推进。

二是确保制度保障到位。坚持依法治理、标本兼治。制

定“双减”工作实施方案，明确目标任务，细化具体措施。

制定学校课后服务性或代收费标准、校外培训机构收费办法、

学校课后服务经费保障办法、教师增量绩效核定办法等制度,

为“双减”工作有序开展提供有力保障。

三是确保专项治理到位。组织开展校外培训机构“大引

导、大摸底、大排查、大整治”四大行动，引导学校、家庭、

社会深入贯彻中央要求，组织开展拉网式摸底排查，对无证

无照的坚决取缔，对超前超纲、内容低俗、虚假宣传、收费

不合理，存在安全隐患的，责令停业整顿，切实规范校外培

训服务行为。同时，开展中小学教师有偿补课和违规收受礼

品礼金问题整治，从严落实在职教师有偿补课“七个严禁”，

切实规范中小学教师职业行为，促进中小学生全面发展、健

康成长。

四是确保督查问责到位。将“双减”工作纳入县政府履

行教育职责督导评价的重要内容，在组织县级普查、市级核

查的基础上，县组成联合督查组对各地“双减”工作落实

况进行全面督查，跟踪问效。对责任不落实、措施不到位，

漠视群众利益的单位和责任人，依法依规严肃追究责任。

五是确保宣传引导到位。充分利用主流媒体，加强党的

教育方针和“双减”政策宣传解读，引导广大人民群众树立

科学的教育观、人才观、育人观。在官方网站开设专题专栏，

及时宣传推广“双减”工作中的好经验好做法。加强风险研

判，做好舆论引导，凝聚各方共识，持续营造良好社会氛围。

“双减”落地落实情况总结报告

XX高度重视党中央关心、群众关切、社会关注的育民

生工作，站在政治的高度、民生的角度、发展的维度，紧紧

围绕中小学生负担重、校外培训机构无序发展、“校内减负、

校外增负”等突出问题，创新机制，精准施策，重拳打击，

出实招、见实效，校内校外齐减负，让广大群众感受到育

带来的