岭南社版八年级美术上册《3 鸟语花香--写意金鱼》教学设计.docx

岭南社版八年级美术上册《3鸟语花香--写意金鱼》教学设计

主备人

备课成员

教学内容

本节课选自岭南社版八年级美术上册第三章《鸟语花香--写意金鱼》。教学内容主要包括以下几个方面：

1.了解写意画的起源、特点及技法。

2.学习观察金鱼的结构、形态和动态，掌握写意金鱼的绘画方法。

3.掌握运用水墨、颜料表现金鱼游动的姿态和周围环境的关系。

4.通过创作，培养学生的审美能力、创新精神和实践能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在：

1.美术鉴赏与理解：通过观察和分析金鱼的形态、动态，提升学生对写意画艺术风格的理解和鉴赏能力。

2.艺术表达与创造：引导学生运用水墨画技法，创作出具有个人风格的金鱼画作，发展学生的创新思维和艺术表现力。

3.文化理解与传承：培养学生对传统写意画文化的认知，强化民族文化的传承意识。

4.实践操作与技巧：通过实践操作，提高学生的水墨画技能，培养耐心和细致的观察习惯，增强动手实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握写意画的基本技法，包括水墨的运用和笔触的变化。

②观察金鱼的结构和动态，能够准确表现金鱼游动的姿态。

③理解并运用构图知识，创作出和谐美观的画作。

2.教学难点

①水墨画技法的掌握，特别是水墨的浓淡、干湿变化对画面效果的影响。

②金鱼动态的捕捉与表现，如何通过线条和笔触表现出金鱼游动的轻盈与流畅。

③在创作过程中，如何将个人情感融入画作，使作品具有独特的艺术风格。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、画板、画纸、毛笔、水墨颜料。

2.软件资源：教学PPT、视频素材（金鱼游动视频）。

3.课程平台：校园网络教学平台。

4.信息化资源：教学参考书籍、电子图片（金鱼图片）。

5.教学手段：示范教学、分组讨论、个别辅导。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示一幅传统的写意金鱼画作，引导学生观察并提问：“大家看到了什么？这幅画用了什么技法？”从而激发学生的兴趣，引出本节课的主题“写意金鱼”。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

①讲解写意画的起源、特点及基本技法，包括水墨的运用、笔触的变化等，并通过PPT展示相关图片进行辅助讲解。

②分析金鱼的结构和动态，讲解如何通过线条和笔触表现金鱼的游动姿态。

③介绍构图知识，讲解如何创作出和谐美观的画作。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

①学生根据所学知识，尝试用毛笔和水墨颜料绘制金鱼的轮廓。

②引导学生运用不同的笔触和水墨浓度，表现金鱼的动态和周围的水环境。

③学生在创作过程中，教师进行个别辅导，纠正错误并给予建议。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容：

①学生分小组，讨论如何更好地表现金鱼的游动姿态，分享各自的创作心得。

②讨论在构图上如何使画面更加和谐美观，提出改进意见。

③讨论在创作过程中遇到的问题及解决方法，共同学习进步。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师对学生的作品进行点评，指出作品中的优点和需要改进的地方，强调本节课的重点和难点，提醒学生在课后继续练习和探索。同时，鼓励学生积极参与美术创作，培养审美能力和创新精神。

本节课用时共计45分钟。

教学资源拓展

1.拓展资源：

①书籍资源：《中国写意画技法大全》、《写意花鸟画教程》等，这些书籍可以为学生提供更多关于写意画的理论知识和技法指导。

②视频资源：有哪些信誉好的足球投注网站“写意金鱼绘画教程”等关键词，可以找到一些优秀的绘画教学视频，学生可以通过观看视频学习更多实际操作技巧。

③美术展览：引导学生关注当地或在线的美术展览，尤其是传统国画展览，以增强学生对国画的直观感受和欣赏能力。

④线上课程：推荐学生参加一些线上的国画课程，如“中国美术史上的写意画流派”、“写意花鸟画实战技巧”等，这些课程能够提供系统的学习路径。

2.拓展建议：

①鼓励学生在课后自主查阅相关书籍，深入了解写意画的技法发展史，以及历代大师的画风和作品特点。

②建议学生定期观看绘画教学视频，特别是针对写意金鱼的专项教程，以提升自己的绘画技能。

③提醒学生关注美术展览信息，尤其是传统国画相关的展览，通过实地观看作品，提高审美鉴赏能力。

④建议学生参加线上课程，通过系统学习，不仅可以掌握更多技法，还可以了解国画的理论背景，从而更好地进行创作。

⑤鼓励学生收集和整理关于写意画的素材，如不同种类的金鱼图片、大师作品等，以便在创作时能够有更多的灵感来源。

⑥提倡学生在日常生活中多观察自然界的生物，尤其是鱼类的动态，这样在绘画时能够更加生动地表现出金鱼的游动姿态。

⑦建议学生尝试使用不同的材料