计科院学生量化考核制度.doc

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计科0901班个人量化考核制度

为了进一步推动计科0901班学生工作的开展，加强我班建设和管理，指导班干开展学生工作及活动，规范班级学习和生活秩序，改善班风学风，优化成才环境，促进同学间共同进步与发展，构建和谐班级，特制定本制度。

总则：

个人量化考核制度对班级学生学习、生活以及活动等各方面进行全方位考核，考核结果综合量化成积分，作为评选“三好学生”和“优秀班干”的主要依据。

个人量化考核制度的制订修改要科学、全面和慎重，执行过程要公平、公正和公开；个人量化考核制度如需完善，必须在全班同学参与的情况下以班会形式进行，并得到班主任的批准。

量化积分初始值均定为100分，在此基础上进行累计积分，减分减到零为止，加分上不封顶。

个人量化考核班干为班长、团支书、组织委员、宣传委员、文艺委员、学习委员、体育委员、生委员卫、纪检委员、推委员普、女生委员、信息委员、通讯委员以及心理委员，各班干每周严格按照《个人量化考核制度》对各同学进行一次评分，评分结果汇总至信息委员。

信息委员对各班干上报的量化积分进行综合后形成个人量化考核的总分，量化积分变化情况每周更新并公布一次，信息委员进行监督并负责将其个人量化积分情况向班委会和班主任汇报。

班长、团支书量化考核细则：

涉及到多位班干负责的大型活动，就各班干未能考核到之处酌情评分；

在临时安排的活动中给各部门就参与的同学进行评分；

特殊情况加分：就量化考核体系未能考核到的一些情况进行评分。

通讯委员量化考核细则

报刊及网站投稿积分：

为了提高大家写稿的积极性，对于班级或学院举行的各种活动主动写新闻稿者，如稿件质量好，态度端正，字迹工整即可加1分。对于要求全班投稿的活动中，不写稿的减2分。

在院系网站上发表的文章（含通讯稿），如是通讯稿就依据新闻的及时性、文稿的规范性，也可根据院系对班级量化的评定对个人奖励5分、3分、2分不等。

在校报或校网站上发表文章，依据院系对班级量化的评定可以对个人奖励10分、8分、6分不等。

在其他网站或杂志上发表了文章可依据网站及报刊级别酌情加分。

“计科院学工在线网站”网站维护积分：

在“计科院学工在线网站”指出错别字，语法错误，歧义证实后，每个错别字0.5分，最高3分。指出语法错误或歧义，一处加1分，最高4分。

在“科院学工在线网站”发现并指出不准确（需要更新，删掉，修改，添加）的信息或新闻，指出一处加1分，最高5分。

在“科院学工在线”网站提出完善性、建设性意见如被采用，每条加1分，最高5分。

若以上的错误或提出的建议如被采用，先提出者加分，后提出者不加分。

信息委员量化考核细则：

针对各班干迟交，不交《个人考核计分表》情况酌情减分：

到规定时间（每周五18：00），未交表的班干减2分；

到规定时间（每周五20：00），未交表的班干减3分；

到规定时间（每周六12：30），未交表的班干减5分。

学生会下发的相关表格没按时上交的班干减3分，如导致班级量化积分被减N分，则该班干相应减掉N分（如N5，作5分算）；

每学期各班干所负责工作在年级排名前三者（以学生会各部门班级量化考核积分为依据），分别奖励该班干个人量化积分10分、8分和5分，如排名倒数第一、第二，则分别减掉该班干个人量化积分5分和3分。

组织委员量化考核细则：

积极参加学校分配到班级上的活动者加2分，无故拒绝参加活动者减3分；

积极参与主持团组织生活会者加2分，在会上积极发言者加1分，写发言稿者再加1分；

在班级组织的各类活动中，提出有效意见者加2分；

参加团、党校及政论学习未结业者减5分，获得优秀学员者加3分。

宣传委员量化考核细则：

若是要求每人写广播稿，不交者减2分；若被学校采用加2分；

班级举行比赛活动时，每人必须提交能体现本班风采的口号，不交者减1分；口号被采用者加1分；

在每月办黑板报的过程中，积极配合宣传部工作者加2分（如：搜集黑板报素材，参加办黑板报过程等）；

在其它大小事务中配合宣传部工作者，给予适当加分。

文艺委员量化考核细则：

在各类文艺活动中，获得院级第一名加10分，第二名加8分，第三名加5分；获得校级第一名加15分，第二名加10分，第三名加8分；

积极参加院级各类文艺活动者加2分，积极参加校级文艺活动者加3分；无故迟到或者不参加排练者减2分，无故中途退出活动者减5分；

学习委员量化考核细则：

期末考试成绩量化积分：

期末考试总分前3名每人加10分，4—6名加5分，7—10名加3分；

考试排名前进5名加2分，进步10名及以上加4分，进步15名加6分，进步20名以上加8分；

挂科者专业课每门减15分，非专业课每门减5分。

参加竞选创新基地者加1分，入选者加5分；

参加全国软考者加2分/次，通过初级者再加3分，通过中级者加5分，通过高级者加10分；

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