期末培优练3质量守恒定律与化学方程式教学设计-2024-2025学年沪教版化学九年级上册.docx

期末培优练3质量守恒定律与化学方程式教学设计-2024-2025学年沪教版化学九年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

期末培优练3质量守恒定律与化学方程式教学设计-2024-2025学年沪教版化学九年级上册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为质量守恒定律与化学方程式，包括质量守恒定律的概念、化学反应中质量守恒的原理，以及化学方程式的书写规则和计算方法。

2.教学内容与九年级上册沪教版化学教材第三章第三节“质量守恒定律”和第四节“化学方程式”有关联。学生已有知识为基础，通过本节课的学习，能够理解化学反应中物质的质量关系，掌握化学方程式的书写和计算，为后续学习化学计量学打下基础。

核心素养目标

1.培养学生的科学思维，使其能够运用质量守恒定律解释化学反应中的质量变化。

2.增强学生的实践能力，通过书写和计算化学方程式，提高解决实际化学问题的能力。

3.培养学生的科学态度，鼓励学生在学习中发现问题、提出假设、设计实验并验证假设。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的化学反应类型、元素和化合物的知识，了解了化学反应中物质的变化过程，具备了书写简单化学式的能力。

2.学生对于实验操作具有浓厚兴趣，喜欢通过实验验证理论；在思维能力上，能够理解抽象概念，但需要通过具体实例来加深理解；学习风格上，多数学生偏好直观教学和互动讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对质量守恒定律的理解可能停留在表面，难以应用到复杂的化学反应中；书写化学方程式时，对反应物和生成物的配平感到困难；在化学计算中，对单位换算和精确度把握不足。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、实验器材（如天平、烧杯、滴定管等）、化学实验药品。

2.软件资源：化学教育软件、PPT教学课件。

3.课程平台：学校在线教育平台。

4.信息化资源：化学教育网站、数字化教材。

5.教学手段：小组讨论、实验演示、课堂互动问答。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过学校在线教育平台，发布预习资料，包括“质量守恒定律”的PPT和“化学方程式书写”的示例视频，明确预习目标为理解质量守恒定律的概念和化学方程式的基本书写规则。

设计预习问题：设计问题如“解释质量守恒定律在化学反应中的应用”和“书写一个简单的化学反应方程式”。

监控预习进度：通过在线平台跟踪学生的预习进度，及时解答学生的疑问。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求阅读资料，理解质量守恒定律和化学方程式的书写。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，尝试解答并记录疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：为学生课堂学习打下基础，培养自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个简单的化学反应实验视频，引出质量守恒定律和化学方程式的重要性。

讲解知识点：详细讲解质量守恒定律的原理和化学方程式的书写步骤，强调配平的重要性。

组织课堂活动：分组讨论化学方程式的书写规则，并进行实验验证质量守恒定律。

解答疑问：对学生在讨论和实验中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考老师提出的问题，如“如何配平化学方程式”。

参与课堂活动：学生参与讨论和实验，实践中掌握知识点。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：帮助学生深入理解知识点，掌握书写化学方程式的技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置书写不同类型化学反应方程式的作业，以及解释质量守恒定律在特定反应中的应用。

提供拓展资源：提供相关化学网站和书籍，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给出反馈和改进建议。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，巩固学习内容。

拓展学习：利用提供的资源，进行深入学习。

反思总结：学生反思学习过程，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：巩固知识点，拓宽知识视野，促进自我提升。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关书籍：《化学反应原理与应用》、《化学方程式与化学反应》

-相关视频：科普视频《化学反应中的质量守恒定律》、《化学方程式的配平技巧》

-实验资源：学校实验室提供的化学实验套装，包括常见化学药品和实验仪器

-在线教育资源：化学教育平台提供的质量守恒定律和化学方程式的互动教学模块

-知识点拓展：

-质量守恒定律的发现与发展历史：介绍质量守恒定律的起源和发展，以及科学家们如何通过实验验证该定律。

-质量守恒定律在生活中的应用：举例说明质量守恒定律在日常