序言：物理学：研究物质及其运动规律的科学 教学设计 -2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.docx

序言：物理学：研究物质及其运动规律的科学教学设计-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

主备人

备课成员

教学内容

《物理学：研究物质及其运动规律的科学》——2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册第一章序言。

教学内容主要包括：

1.物理学的定义及研究范围；

2.物理学与生活的联系；

3.物理学的学习方法；

4.物理学的基本概念和基本规律；

5.物理学的发展简史；

6.物理学中的科学探究方法。

核心素养目标

1.培养学生的物理观念，使其能够理解物质及其运动规律，形成科学的世界观。

2.发展学生的科学思维能力，通过观察、实验、推理等方式探究物理现象。

3.增强学生的科学探究能力，学会使用物理学的基本方法和实验技能进行问题解决。

4.提升学生的科学态度与责任意识，培养其在学习物理过程中的严谨态度和创新精神。

重点难点及解决办法

重点：

1.物理学的基本概念和基本规律的理解。

2.物理学与生活的联系。

3.科学探究方法的掌握。

难点：

1.物理学基本概念的形成和运用。

2.科学探究过程中的实验设计和数据分析。

解决办法：

1.对于物理学基本概念和规律的理解，通过实例分析和实验验证，让学生在实际操作中感受物理学的应用，加强理论与实践的联系。

2.通过生活实例引入物理学知识，让学生认识到物理学在生活中的重要性，提高学习的兴趣和主动性。

3.对于科学探究方法的掌握，采用问题驱动的教学方法，引导学生提出问题、设计实验、分析数据，培养学生的科学思维和探究能力。

4.对于难点的突破，通过小组讨论和合作学习，鼓励学生相互交流想法，共同解决问题，同时教师及时给予指导和反馈。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、交互式白板、物理实验器材。

2.课程平台：学校教学管理系统、网络教学平台。

3.信息化资源：数字教材、在线教育视频、物理学模拟软件。

4.教学手段：小组讨论、实验演示、探究活动、案例分析。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要开始学习物理学的第一章序言——《物理学：研究物质及其运动规律的科学》。首先，请大家思考一个问题：你们对物理学有什么样的认识和理解？

（学生思考并回答）

很好，大家都有自己的理解。物理学是一门研究物质及其运动规律的自然科学，它与我们的日常生活息息相关。那么，接下来我们就来详细了解一下物理学的基本概念、研究范围以及学习方法。

2.学习物理学的基本概念

请大家打开教材，翻到第一章序言部分。首先，我们来学习物理学的基本概念。物理学的基本概念包括物质、能量、力、运动等。这些概念是物理学的基础，我们需要深入理解并掌握。

（教师引导学生阅读教材，解释物质、能量、力、运动等基本概念）

现在，我想请大家用自己的语言来解释一下这些概念，看看大家是否真正理解了。

（学生回答，教师点评并总结）

3.探究物理学与生活的联系

（学生举例，教师点评并总结）

很好，大家举的例子都非常有代表性。物理学确实在我们的生活中无处不在。通过学习物理学，我们可以更好地理解生活中的现象，提高生活质量。

4.学习物理学的学习方法

学习物理学，我们需要掌握一定的学习方法。这里，我想向大家介绍几种常用的学习方法：

（1）观察法：观察是物理学的基础，我们要学会观察现象，发现问题。

（2）实验法：实验是物理学的重要手段，我们要学会设计实验，验证理论。

（3）推理法：推理是物理学的发展动力，我们要学会运用逻辑推理，探讨物理规律。

现在，我想请大家结合自己的学习经验，谈谈如何运用这些学习方法。

（学生回答，教师点评并总结）

5.学习物理学的发展简史

（教师简要介绍物理学的发展简史）

请大家阅读教材，了解物理学的发展历程，并选择一位你感兴趣的物理学家，介绍一下他的生平和贡献。

（学生回答，教师点评并总结）

6.科学探究活动

现在，我们来开展一次科学探究活动。请大家分成小组，每组选择一个物理现象，运用我们所学的方法进行探究。

（学生分组，选择物理现象，开展探究活动）

在探究过程中，请大家注意以下几点：

（1）明确探究目标，制定合理的探究计划。

（2）充分利用实验器材，进行观察和实验。

（3）记录实验数据，进行数据分析。

（4）总结探究结果，撰写探究报告。

7.总结与反思

最后，我们来总结一下本节课的学习内容。请大家谈谈自己对本节课的理解和收获。

（学生回答，教师点评并总结）

在本节课中，我们学习了物理学的基本概念、研究范围、学习方法以及物理学的发展简史。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，不断提高自己的物理素养。

同